4класс

Часть 1 страница 32, ГДЗ по окружающему миру за 4 класс к рабочей тетради Плешакова. Школа России

Страница 32

Задание 3.

С севера на юг (синие квадратики):

1. Арктические пустыни

2. Тундра

3. Тайга

4. Смешанные и широколиственные леса

5. Степи

6. Пустыни

7. Субтропики

С юга на север (красные квадратики):

1. Субтропики

2. Пустыни

3. Степи

4. Смешанные и широколиственные леса

5. Тайга

6. Тундра

7. Арктические пустыни

Задание 4.

Северные широты

Солнечные лучи падают наклонно, рассеиваясь по большой площади. Энергия распределяется слабо → низкие температуры → суровый климат, вечная мерзлота, скудная растительность.

Средние широты

Лучи падают под углом, нагрев сильнее → умеренный климат → хвойные и лиственные леса.

Южные широты

Лучи падают почти вертикально, концентрируясь на малой площади → высокие температуры → жаркий климат, травянистые равнины, засушливые зоны, влажные субтропики.

Задание 5.

Почему в арктических пустынях почти нет растений?

Из-за экстремально низких температур, короткого лета и вечной мерзлоты, которая не позволяет развиваться корневым системам.

Какие животные обитают в тайге?

Бурый медведь, лось, рысь, соболь, глухарь. Здесь преобладают хвойные леса, обеспечивающие кормовую базу.

Почему субтропики в России встречаются только на Черноморском побережье?

Это единственный регион, где сочетаются тёплое море, защита гор (Кавказ) от холодных ветров и достаточное количество осадков.

Как человек влияет на степные зоны?

Распашка степей под сельхозугодья приводит к исчезновению уникальных травянистых сообществ и эрозии почв.

Чем высотная поясность отличается от широтной зональности?

Высотная поясность - это смена природных зон с подъёмом в горы, а широтная - изменение зон с севера на юг из-за разного нагрева Солнцем.

Сообщить об ошибке
Закрыть