ГДЗ 4 класс Математика Моро, Бантова, Бельтюкова

4класс

Страница 38, ГДЗ по математике за 4 класс к учебнику Моро часть 1

Выберите номер:

162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 Задача на полях

Номер задания: 162

Решение:

1) Длина карандаша – 18 см.
2) Ширина стола – 6 дм.
3) Расстояние от города до посёлка – 18 км.
4) Высота телеграфного столба – 6 м.
5) Толщина книги – 20 мм.

Решение:

Объясним, какими единицами длины могли пользоваться при измерении, и прочитаем, заполняя пропуски:
1) Длина карандаша – 18 см;
2) Ширина стола – 6 дм;
3) Расстояние от города до посёлка – 18 км;
4) Высота телефонного столба – 6 м;
5) Толщина книги – 20 мм;

Номер задания: 163

Краткое условие: Орлы поднимаются до 3 000 м, журавли — до 4 000 м. Вырази высоту в километрах.

Решение:

1 км = 1000 м.
Орлы: 3 000 м = 3 км.
Журавли: 4 000 м = 4 км.

Решение:

Выразим высоту полёта птиц в километрах при условии, что орлы поднимаются на высоту до 3 000 м, а журавли – до 4 000 м.
Так как 1 км = 1 000 м, то:
3 000 м = 3 км;
4 000 м = 4 км;
Следовательно, орлы поднимаются на высоту до 3 км, а журавли – до 4 км.

Номер задания: 164

Краткое условие: Размеры экранов телевизоров указаны в миллиметрах. Вырази их в сантиметрах.

Решение:

1 см = 10 мм.
650 мм = 65 см;
230 мм = 23 см;
100 мм = 10 см.

Решение:

1) Рассмотрим рисунок:

2) Выразим размеры экранов телевизоров в сантиметрах:
Так как 1 см = 10 мм, то:
1. 650 мм = 65 см;
2. 230 мм = 23 см;
3. 100 мм = 10 см;

Номер задания: 165

Краткое условие: Спортсменка прыгнула на 2 м Об см, спортсмен — на 2 м 41 см. Вырази высоту в сантиметрах.

Решение:

1 м = 100 см.
2 м 06 см=200 см+6 см = 206 см;
2 м 41 см= 200 см+41 см = 241 см.

Решение:

Выразим высоту прыжков спортсменов в сантиметрах при условии, что спортсменка прыгнула в длину на 2 м 06 см, а спортсмен – на 2 м 41 см.
Так как 1 м = 100 мм, то:
2 м 06 см = 200 см + 6 см = 206 см;

2 м 41 см = 200 см + 41 см = 241 см;

Следовательно, спортсменка прыгнула в длину на 206 см, а спортсмен – на 241 см.

Номер задания: 166

Решение:

50 ед. = 5 дес;
365 ед. = 36 дес. 5 ед.;
2 120 ед. = 21 сот. 2 дес.;
5 050 ед. = 5 тыс. 50 ед;
100 мм = 10 см;
184 дм = 18 м 4 дм;
1 190 см = 11 м 9 дм;
9 006 м = 9 км 6 м.

Решение:

1) 50 ед. = 5 дес.;
2) 365 ед. = 36 дес. 5 ед.;
3) 2 120 ед. = 21 сот. 2 дес.;
4) 5 050 ед. = 5 тыс. 50 ед.;
5) 100 мм = 10 см;
6) 184 дм = 18 м 4 дм;
7) 1 190 см = 11 м 9 дм;
8) 9 006 м = 9 км 6 м;

Ответ:

5 дес.; 36 дес. 5 ед.; 21 сот. 2 дес.; 5 тыс. 50 ед.; 10 см; 18 м 4 дм; 11 м 9 дм; 9 км 6 м.

Номер задания: 167

Краткое условие: Выполни деление с остатком и сделай проверку.

Решение:

879÷8=109(ост.7);

Проверка:
1) 7<8
2) 109∙8=872
3) 872+7=979.

791÷9=87(ост.8);

Проверка:
1) 8<9
2) 87∙9=783
3) 783+8=791.

677÷7=96(ост.5);

Проверка:
1) 5<7
2) 96∙7=672
3) 672+5=677.

960÷9=106(ост.6).

Проверка:
1) 6<9
2) 106∙9=954
3) 954+6=960.

Решение:

Выполним деление с остатком и выполним проверку:
1) 879÷8=109(ост.7);

Проверка:
1) 7<8
2) 109∙8=872

3) 872+7=979.

2) 791÷9=87(ост.8);

Проверка:
1) 8<9
2) 87∙9=783

3) 783+8=791.

3) 677÷7=96(ост.5);

Проверка:
1) 5<7
2) 96∙7=672

3) 672+5=677.

4) 960÷9=106(ост.6).

Проверка:
1) 6<9
2) 106∙9=954

3) 954+6=960.

Ответ:

1) 109 (ост. 7); 2) 87 (ост. 8); 3) 96 (ост. 5); 4) 106 (ост. 6).

Номер задания: 168

Краткое условие: Из двух городов, расстояние между которыми 650 км, вышли навстречу два поезда; один прошёл 250 км, другой — на 35 км меньше. На каком расстоянии поезда друг от друга?

Дано:

Решение:

1) 250-35=215 (км)- прошёл второй поезд;

2) 250+215=465 (км)-прошли навстречу друг другу 2 поезда;

3) 650-465=185 (км)- расстояние между поездами.

Ответ:

185 км расстояние между поездами.

Подсказка

Чтобы найти на каком расстоянии друг от друга находятся поезда, нужно:
ШАГ 1. Найти расстояние второго поезда.
ШАГ 2. Найти пройденное расстояние двух поездов.
ШАГ 3. Найти на каком расстоянии друг от друга находятся поезда.

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём пройденное расстояние второго поезда:
1) 250 - 35 = 215 км – расстояние второго поезда

Шаг 2. Найдём пройденное расстояние двумя поездами:
2) 250 + 215 = 465 км – расстояние двух поездов

Шаг 3. Найдём на каком расстоянии друг от друга находятся поезда:
3) 650 - 465 = 185 км – расстояние между двумя поездами

Ответ:

расстояние между двумя поездами равняется 185 км.

Под запись в тетрадь:

1) 250 - 35 = 215 (км)
2) 250 + 215 = 465 (км)
3) 650 - 465 = 185 (км)
Ответ: расстояние между двумя поездами равняется 185 км.

Номер задания: 169

Решение:

199 999+1=200 000;
500 000-1=499 999;
57 208∙10=572 080;
57 208+10=57 218;

350 - 156 : 2 = 272;

900 - 605 : 5 = 779;

76∙9=684;

87∙8=696.

Подсказка

Чтобы вычислить значение выражения, надо сначала определить порядок действий. Все действия выполняются слева направо по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем умножение и деление по порядку.
ШАГ 3. Выполняем сложение и вычитание по порядку.

Решение:

1) 199 999 + 1 = 200 000;

2) 500 000 - 1 = 499 999;

3) 57 208 · 10 = 572 080;

4) 57 208 + 10 = 57 218;

5) 350 - 156 : 2 = 272;

6) 900 - 605 : 5 = 779;

7) 76 · 9 = 684;

8) 87 · 8 = 696;

Ответ:

200 000; 499 999; 572 080; 57 218; 272; 779; 684; 696.

Номер задания: 170

Краткое условие: Две швеи работали одинаковое время. Первая сшила 12 наволочек по 3 в час. Сколько пододеяльников сшила вторая, если она шила по 2 в час?

Дано:

Решение:

1) 12÷3=4 (часа)- швеи шили изделия;
2) 2∙4=8 (пододеяльников)- сшила вторая швея.

Ответ:

8 пододеяльников.

Подсказка

Чтобы найти сколько пододеяльников сшила вторая швея, нужно:
ШАГ 1. Найти время работы двух швей.
ШАГ 2. Найти количество сшитых пододеяльников.

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём время работы:
1) 12 : 3 = 4 ч – время работы
Шаг 2. Найдём сколько пододеяльников сшила вторая швея:
2) 2 · 4 = 8 п. – сшила вторая швея

Ответ:

вторая швея сшила 8 пододеяльников.

Под запись в тетрадь:

1) 12 : 3 = 4 (ч)
2) 2 · 4 = 8 (п.)
Ответ: вторая швея сшила 8 пододеяльников.

Номер задания: 171

Краткое условие: Назови прямые, тупые, острые углы, виды треугольников и число осей симметрии фигуры ABCD.

Решение:

Прямой угол: ADC.
Тупые углы: ABC. BCD.
Острые углы: DAB, ADB, ABD, DBC, BDC.
Треугольники:
ABC - остроугольный равносторонний;
BCD - тупоугольный равнобедренный.
У фигуры ABCD одна ось симметрии, проходящая через отрезок АС.

Решение:

1) Рассмотрим чертёж:

2) Запишем названия прямых, тупых и острых углов:
Прямые углы: ∠ADC;
Тупые углы: ∠BCD; ∠ABC;
Острые углы: ∠ABD; ∠BAD; ∠BDA; ∠CBD; ∠BCD;
3) Назовём виды треугольников:
ΔABD – равносторонний;
ΔBCD – равнобедренный;
4) Подумаем, сколько осей симметрии у фигуры ABСD:
У данной фигуры 1 ось симметрии.

Номер задания: Задача на полях

Краткое условие: Самая длинная дистанция в соревнованиях по бегу 42 195 м. Сколько это километров и метров?

Решение:

Выразим в километрах и метрах самую длинную дистанцию в соревнованиях по бегу:
Так как 1 км = 1 000 м, то:
42 195 м = 42 км 195 м;

Ответ:

42 км 195 м.

Страница 37 Страница 39