4класс
Страница 24, ГДЗ по математике за 4 класс к учебнику Моро часть 1
Выберите номер:
Номер задания: Задача на полях
Краткое условие: Прочитай остальные числа.
Решение:
Рассмотрим таблицу:
1) Прочитаем числа, записанные в таблице:
1. 145 312 (сто сорок пять тысяч триста двенадцать);
2. 528 609 (пятьсот двадцать восемь тысяч шестьсот девять);
3. 60 500 (шестьдесят тысяч пятьсот);
4. 7 004 (семь тысяч четыре);
1. 145 312 (сто сорок пять тысяч триста двенадцать);
2. 528 609 (пятьсот двадцать восемь тысяч шестьсот девять);
3. 60 500 (шестьдесят тысяч пятьсот);
4. 7 004 (семь тысяч четыре);
Номер задания: 98
Краткое условие: Разбей число на классы, укажи количество единиц каждого класса и прочитай число.
Решение:
Число 7 300 содержит:
- 7 единиц класса тысяч (2 класса);
- 300 единиц класса единиц (1 класса).
Число 7 340 содержит:
- 7 единиц класса тысяч (2 класса);
- 340 единиц класса единиц (1 класса).
Число 29 608 содержит:
- 29 единиц класса тысяч (2 класса);
- 608 единиц класса единиц (1 класса).
Число 29 680 содержит:
- 29 единиц класса тысяч (2 класса);
- 680 единиц класса единиц (1 класса).
Число 305 220 содержит:
- 305 единиц класса тысяч (2 класса);
- 220 единиц класса единиц (1 класса).
Число 305 020 содержит:
- 305 единиц класса тысяч (2 класса);
- 20 единиц класса единиц (1 класса).
Число 400 400 содержит:
- 400 единиц класса тысяч (2 класса);
- 400 единиц класса единиц (1 класса).
Число 400 004 содержит:
- 400 единиц класса тысяч (2 класса);
- 4 единицы класса единиц (1 класса).
Число 90 060 содержит:
- 90 единиц класса тысяч (2 класса);
- 60 единицы класса единиц (1 класса).
Число 60 090 содержит:
- 60 единиц класса тысяч (2 класса);
- 90 единиц класса единиц (1 класса).
- 7 единиц класса тысяч (2 класса);
- 300 единиц класса единиц (1 класса).
Число 7 340 содержит:
- 7 единиц класса тысяч (2 класса);
- 340 единиц класса единиц (1 класса).
Число 29 608 содержит:
- 29 единиц класса тысяч (2 класса);
- 608 единиц класса единиц (1 класса).
Число 29 680 содержит:
- 29 единиц класса тысяч (2 класса);
- 680 единиц класса единиц (1 класса).
Число 305 220 содержит:
- 305 единиц класса тысяч (2 класса);
- 220 единиц класса единиц (1 класса).
Число 305 020 содержит:
- 305 единиц класса тысяч (2 класса);
- 20 единиц класса единиц (1 класса).
Число 400 400 содержит:
- 400 единиц класса тысяч (2 класса);
- 400 единиц класса единиц (1 класса).
Число 400 004 содержит:
- 400 единиц класса тысяч (2 класса);
- 4 единицы класса единиц (1 класса).
Число 90 060 содержит:
- 90 единиц класса тысяч (2 класса);
- 60 единицы класса единиц (1 класса).
Число 60 090 содержит:
- 60 единиц класса тысяч (2 класса);
- 90 единиц класса единиц (1 класса).
Решение:
Разобьём числа на классы, подумаем, сколько в числах единиц каждого класса и прочитаем данные числа:
1) 7 300;
(семь тысяч триста);
В числе 7 300 семь единиц II класса и триста единиц I класса.
2) 7 340;
(семь тысяч триста сорок);
В числе 7 340 семь единиц II класса и триста сорок единиц I класса.
3) 29 608;
(двадцать девять тысяч шестьсот восемь);
В числе 29 608 двадцать девять единиц II класса и шестьсот восемь единиц I класса.
4) 29 680;
(двадцать девять тысяч шестьсот восемьдесят);
В числе 29 680 двадцать девять единиц II класса и шестьсот восемьдесят единиц I класса.
5) 305 220;
(триста пять тысяч двести двадцать);
В числе 305 220 триста пять единиц II класса и двести двадцать единиц I класса.
6) 305 020;
(триста пять тысяч двадцать);
В числе 305 020 триста пять единиц II класса и двадцать единиц I класса.
7) 400 400;
(четыреста тысяч четыреста);
В числе 400 400 четыреста единиц II класса и четыреста единиц I класса.
8) 400 004;
(четыреста тысяч четыре);
В числе 400 004 четыреста единиц II класса и четыре единицы I класса.
9) 90 060;
(девяносто тысяч шестьдесят);
В числе 90 060 девяносто единиц II класса и шестьдесят единиц I класса.
10) 60 090;
(шестьдесят тысяч девяносто);
В числе 60 090 шестьдесят единиц II класса и девяносто единиц I класса.
1) 7 300;
(семь тысяч триста);
В числе 7 300 семь единиц II класса и триста единиц I класса.
2) 7 340;
(семь тысяч триста сорок);
В числе 7 340 семь единиц II класса и триста сорок единиц I класса.
3) 29 608;
(двадцать девять тысяч шестьсот восемь);
В числе 29 608 двадцать девять единиц II класса и шестьсот восемь единиц I класса.
4) 29 680;
(двадцать девять тысяч шестьсот восемьдесят);
В числе 29 680 двадцать девять единиц II класса и шестьсот восемьдесят единиц I класса.
5) 305 220;
(триста пять тысяч двести двадцать);
В числе 305 220 триста пять единиц II класса и двести двадцать единиц I класса.
6) 305 020;
(триста пять тысяч двадцать);
В числе 305 020 триста пять единиц II класса и двадцать единиц I класса.
7) 400 400;
(четыреста тысяч четыреста);
В числе 400 400 четыреста единиц II класса и четыреста единиц I класса.
8) 400 004;
(четыреста тысяч четыре);
В числе 400 004 четыреста единиц II класса и четыре единицы I класса.
9) 90 060;
(девяносто тысяч шестьдесят);
В числе 90 060 девяносто единиц II класса и шестьдесят единиц I класса.
10) 60 090;
(шестьдесят тысяч девяносто);
В числе 60 090 шестьдесят единиц II класса и девяносто единиц I класса.
Номер задания: 99
Краткое условие: Замени данные числа суммой по образцу.
Решение:
108 201=108 000+201;
360 400= 360 000+400;
91 007=91 000+7;
50 070= 50 000+70.
360 400= 360 000+400;
91 007=91 000+7;
50 070= 50 000+70.
Решение:
Заменим данные числа суммой по образцу:
1) 108 201 = 108 000 + 201;
2) 360 400 = 360 000 + 400;
3) 91 007 = 91 000 + 7;
4) 50 070 = 50 000 + 70;
1) 108 201 = 108 000 + 201;
2) 360 400 = 360 000 + 400;
3) 91 007 = 91 000 + 7;
4) 50 070 = 50 000 + 70;
Номер задания: 100
Решение:
8 000+342=8 342;
31 000+78=31 078;
605 000+506=605 506;
500 000+270=500 270;
40 000+1000+24=41 024;
70 000+6 000+5=76 005.
31 000+78=31 078;
605 000+506=605 506;
500 000+270=500 270;
40 000+1000+24=41 024;
70 000+6 000+5=76 005.
Решение:
Вычислим:
1) 8 000 + 342 = 8 342;
2) 31 000 + 78 = 31 078;
3) 605 000 + 506 = 605 506;
4) 500 000 + 270 = 500 270;
5) 40 000 + 1 000 + 24 = 41 000 + 24 = 41 024;
6) 70 000 + 6 000 + 5 = 76 000 + 5 = 76 005;
1) 8 000 + 342 = 8 342;
Ответ:
1) 8 342; 2) 31 078; 3) 605 506; 4) 500 270; 5) 41 024; 6) 76 005.
Номер задания: 101
Краткое условие: Задай вопросы и реши задачи. 1) Высота яблони 3 м, липы в 4 раза больше. 2) Бабушке 62 года, мама в 2 раза моложе.
1) Вопрос: Найти высоту липы.
Дано:
Решение:
1) 3∙4=12 (м)- высота липы.
Ответ:
12 м высота липы.
2) Вопрос: Найти сколько лет маме.
Дано:
Решение:
1) 62÷2=31 (год)- маме.
Ответ:
31 год маме.
Поставим вопрос к задачам и решим их:
1) Высота яблони 3 м, а липы в 4 раза больше. Какова высота липы?
1) Высота яблони 3 м, а липы в 4 раза больше. Какова высота липы?
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём высоту липы:
1) 3 · 4 = 12 м – высота липы
1) 3 · 4 = 12 м – высота липы
Ответ:
высота липы равна 12 м.
2) Бабушке 62 года, а мама в 2 раза моложе. Сколько лет маме?
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём сколько лет маме:
1) 62 : 2 = 31 г. – возраст мамы
1) 62 : 2 = 31 г. – возраст мамы
Ответ:
маме 31 год.
Номер задания: 102
Краткое условие: Найди периметр треугольника со сторонами 56 мм и двумя по 62 мм.
Дано:
1 сторона – 56 мм;
2 сторона – 62 мм;
3 сторона -62 мм.
P-?
2 сторона – 62 мм;
3 сторона -62 мм.
P-?
Решение:
1) P=56+62+62=180(мм)- периметр треугольника.
Ответ:
180 мм.
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём периметр треугольника:
1) Р = 56 + 62 + 62 = 118 + 62 = 180 мм = 18 см – периметр треугольника
1) Р = 56 + 62 + 62 = 118 + 62 = 180 мм = 18 см – периметр треугольника
Ответ:
периметр треугольника равен 18 см.
Номер задания: 103
Краткое условие: Вычисли и проверь.
Решение:
730÷2=365;
Проверка:
608÷4=152;
Проверка:
918÷3=306;
Проверка:
345÷5=69;
Проверка:
636÷6=106.
Проверка:
Решение:
Вычислим и выполним проверку:
1) 730 : 2 = 365;
Проверка: 365 · 2 = 730;
2) 608 : 4 = 152;
Проверка: 152 · 4 = 608;
3) 918 : 3 = 306;
Проверка: 306 · 3 = 918;
4) 345 : 5 = 69;
Проверка: 69 · 5 = 345;
5) 636 : 6 = 106;
Проверка: 106 · 6 = 636;
1) 730 : 2 = 365;
Ответ:
1) 365; 2) 152; 3) 306; 4) 69; 5) 106.
Номер задания: Задача на полях
Краткое условие: Прочитай числа.
Решение:
Прочитаем числа:
1) 500 107;
(пятьсот тысяч сто семь);
2) 809 003;
(восемьсот девять тысяч три);
1) 500 107;
(пятьсот тысяч сто семь);
2) 809 003;
(восемьсот девять тысяч три);
Ответ:
1) пятьсот тысяч сто семь; 2) восемьсот девять тысяч три.
Номер задания: Ребус
Решение:
Рассмотрим ребус:
Расставим необходимые знаки арифметических действий:
1) 49 · 1 = 49;
49 : 1 = 49;
2) 49 + 0 = 49;
49 – 0 = 49;
3) 49 + 1 = 50;
1) 49 · 1 = 49;
49 : 1 = 49;
2) 49 + 0 = 49;
49 – 0 = 49;
3) 49 + 1 = 50;
Смотрите ещё задания из учебника:
Страница 17
Страница 18
Страница 19
Страница 20
Страница 22
Страница 26
Страница 27
Страница 28
Страница 29
Страница 30
... смотреть все номера
Страница 24. Номер: 98, 99, 100, 101, 102, 103, задача на полях.
