Страница 113, ГДЗ по математике за 4 класс к учебнику Моро часть 2

Год издания:

2024 2021

Задания на странице:

01 02 03

Номер задания: 20

Краткое условие: Прочитай текст и запиши цифрами числа. В тысяча девятьсот пятьдесят третьем году в Антарктике был обнаружен айсберг длиной сто сорок пять тысяч метров, шириной сорок тысяч метров.

Дано:

Дорога - 1ч Дорога - 1ч Дорога - 1ч Дорога - 1ч Дорога - 1ч Дорога - 1чДорога - 1ч Дорога - 1ч Дорога - 1ч

В музее - 1ч 10 мин

Окончание - ?ч

Решение:

900 - 1 = 899

700 + 80 + 9 = 780 + 9 = 789;

Ответ:

13ч 10мин время возвращения

Подсказка

Что бы найти сколько всего пуговиц необходимо сосчитать, надо:
Шаг 1: Найти количество пуговиц в сотнях
Шаг 2: Найти количество пуговиц в десятках
Шаг 3: Сложить полученные результаты

Дано:

Сотни	Десятки	Единицы
III разряд	II разряд	I разряд
6	7	2
2	0	6

Решение:

Шаг 1: Найдем расстояние от пристани на берегу озера до острова:16х3=48 км расстояние от пристание на берегу озера до острова: Шаг 2: Найдем сколько времени потребуется для преодоления этого же расстояния на моторной лодке

48 х 12 = 4 часа потребуется моторной лдодке для преодоления расстояния от пристани на берегу озера до острова.

Ответ:

4 часа потребуется моторной лодке для преодоления расстояния

Под запись в тетрадь:

1) 16х3=48 км расстояние от пристание на берегу озера до острова:
2) 48 х 12 = 4 часа потребуется моторной лдодке для преодоления расстояния от пристани на берегу озера до острова.
Ответ: 4 часа потребуется моторной лдодке для преодоления расстояния от пристани на берегу озера до острова.

Номер задания: 2

Дано:

Дорога - 1ч

В музее - 1ч 10 мин

Окончание - ?ч

Решение:

1) 1ч + 1ч 10мин = 2ч 10мин - время потраченно на дрогу и осмотр музея
2) 11ч = 2ч 10мин = 13ч 10мин

Ответ:

13ч 10мин время возвращения

Подсказка

Дано:

Сотни	Десятки	Единицы
III разряд	II разряд	I разряд
6	7	2
2	0	6

Решение:

48 х 12 = 4 часа потребуется моторной лдодке для преодоления расстояния от пристани на берегу озера до острова.

Ответ:

4 часа потребуется моторной лодке для преодоления расстояния

Под запись в тетрадь:

Странички для любознательных, Номер: 1

Краткое условие: некий текст.

Решение:

У каждого человека 2 ноги.
1) 2+3=5 (ног) — у 1 табурета и 1 гостя;
2) 2+4=6 (ног) — у 1 стула и 1 гостя;
3) 5+6=11 (ног) — у 1 табурета, 1 стула и 2-х гостей;
4) 49÷11=4 (ост. 5) — это 4 пары гостей, т.е. 2∙4=8 гостей;
Ещё 5 ног осталось — это значит ещё 1 табурет и один гость. Значит всего 9 гостей.

Ответ:

9 ребят было за столом.

Решение:

Подумаем, сколько всего ребят было за столом при условии, что у каждого табурета было по 3 ножки, а у каждого стула – по 4, ребята заняли все стулья и табуреты, и оказалось, что всех ножек стало 49:
1) Найдем количество ножек у табурета вместе с ребёнком:
3 + 2 = 5 (н.);
2) Найдем количество ножек у стула вместе с ребёнком:
4 + 2 = 6 (н.);
3) Найдем количество ножек у табурета и стула вместе с детьми:
5 + 6 = 11 (н.); 700 9 = 789;