Часть 1 страница 13, ГДЗ по математике за 4 класс к рабочей тетради Дорофеева

Выберите номер:

4 5 6*

Числовые выражения

4. Вычисли значения выражений, записанных на конфетах. Конфеты, значения выражений на которых равны, раскрась одним цветом.

\[\begin{array}{c} \fcolorbox{#272727}{#ffe066}{$68 : 4 + 57 : 3 = \boxed{\smash[b]{\underset{\hspace{1.5em}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{36}}}}}$} \quad \fcolorbox{#272727}{#ffe066}{$92 - (81 - 53) \cdot 2 = \boxed{\smash[b]{\underset{\hspace{1.5em}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{36}}}}}$} \\[8pt] \boxed{75 : 3 - 34 : 2 = \boxed{\smash[b]{\underset{\hspace{1em}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{8}}}}}} \quad \fcolorbox{#272727}{#a5d8ff}{$(29 + 69) : 7 + 21 = \boxed{\smash[b]{\underset{\hspace{1.5em}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{35}}}}}$} \\[8pt] \fcolorbox{#272727}{#a5d8ff}{$(90 : 2 - 40) \cdot 7 = \boxed{\smash[b]{\underset{\hspace{1.5em}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{35}}}}}$} \quad \boxed{(3 \cdot 12 + 14) : 5 = \boxed{\smash[b]{\underset{\hspace{1.5em}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{10}}}}}} \end{array}\] Остались нераскрашенные конфеты? ${\underline{\kern0.4em\textcolor{#e03131}{\textbf{Да}}\kern0.4em}\text{.}}$ Если остались, измени выражение на одной конфете так, чтобы эту пару конфет можно было раскрасить одинаково: ${\underline{\kern0.4em\textcolor{#e03131}{\boldsymbol{(3 \cdot 12 + 4) : 5 = 8}}\kern0.4em}\text{.}}$
$\textcolor{#808080}{\text{Подходит и }{75 : 3 - 30 : 2 = 10}\text{.}}$

5. Среди данных на чертеже фигур найди две равные фигуры и раскрась их одинаково.

график

${\rule{0pt}{1.23em}\boxed{\smash[b]{\underset{\hspace{1em}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{9}}}}}\text{ кл.}\qquad}$ ${\rule{0pt}{1.23em}\boxed{\smash[b]{\underset{\hspace{1.5em}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{11}}}}}\text{ кл.}\qquad}$ ${\rule{0pt}{1.23em}\boxed{\smash[b]{\underset{\hspace{1.5em}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{13}}}}}\text{ кл.}\qquad}$ ${\rule{0pt}{1.23em}\boxed{\smash[b]{\underset{\hspace{1.5em}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{11}}}}}\text{ кл.}\qquad}$ ${\rule{0pt}{1.23em}\boxed{\smash[b]{\underset{\hspace{1.5em}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{16}}}}}\text{ кл.}}$
Определи площадь каждой фигуры в клетках и заполни пропуски полученными результатами.

6*. В двух четвёртых классах 55 учащихся. Сколько учащихся в каждом классе, если в одном из них учащихся больше, чем в другом, на 3 человека? Схематический чертёж поможет тебе решить задачу.

\[\textcolor{#e03131}{\left.\begin{array}{ll} \text{1-й кл.} & \overset{?}{\overgroup{\rule{0.07em}{0.7em}\rule[0.315em]{6em}{0.07em}\rule{0.07em}{0.7em}}} \\[10pt] \text{2-й кл.} & \overset{?}{\overgroup{\rule{0.07em}{0.7em}\rule[0.315em]{6em}{0.07em}\rule{0.07em}{0.7em}\underbrace{\rule[0.315em]{1.5em}{0.07em}}_{3\text{ уч.}}\rule{0.07em}{0.7em}}} \end{array}\right\}\ 55\text{ уч.}}\] $1)\ 55 - 3 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{52}}\text{ (уч.)}$
$2)\ 52 : 2 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{26}}\text{ (уч.)}$
$3)\ 26 + 3 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{29}}\text{ (уч.)}$
Ответ: в одном классе $\textcolor{#e03131}{\mathbf{26}}$ учащихся, в другом — $\textcolor{#e03131}{\mathbf{29}}$ учащихся.

Страница 12 Страница 14

смотреть все номера