Часть 1 Страница 103, ГДЗ по литературному чтению за 4 класс к учебнику Климановой, Горецкого, Головановой

Страница 103
1. Чем К. Ушинский хотел поделиться с читателем? Определи главную мысль произведения.
Главная мысль произведения – замечательна каждая пора года. И самое лучшее время то, которое существует в данный момент. Ушинский считает, что не стоит ждать, когда придет лето или зима, а важно уметь радоваться тому, что происходит сегодня. Так и делает главный герой его произведения.

2. Рассмотри репродукции картин. Составь по ним рассказ, используя алгоритм на странице 98.  
Юон «Русская зима»
Передо мной картина Юона «Русская зима». На ней изображена красавица-зима, один из зимних снежных дней. Народ радуется зиме. Люди вышли на улицу. Им нравится идти по снегу, глядеть на белое снежное пространство, окружающее все вокруг. Дети катаются на санках. Собака весело лает. Картина вызывает радостное чувство, восторг.
На мой взгляд, главная мысль этой картины – показать радость, которую дарит нам природа. Красота зимы наполняет детей энергией и силой. Они любят играть в снежки, кататься на санках, гулять с животными. Мой заголовок – «Зимний пейзаж».

План рассказа
1. Пришла зима.
2. Зима – лучшее время для детских игр и забав.
3. Зима приносит радость детям. В эту пору года они много гуляют и смеются.

Борисов-Мусатов «Майские цветы»
          Передо мной картина Борисова-Мусатова «Майские цветы». На ней изображен теплый майский день. Девочки играют в саду среди цветущих деревьев. Они обе одеты в белые платья и тоже напоминают природу, цветущую в мае.
Картина вызывает у меня восторг и радость от вида цветущей весны и веселых девочек во дворе. Мой заголовок – «Весна в цвету».
Главная мысль, которую бы я хотел передать в своем рассказе: весна – очень красивая пора года. В этот момент природа преображается и расцветает. И это настроение передается людям и, особенно, детям.
План рассказа
1. Весна – красивая пора года.
2. Деревья стоят в цвету, дети с радостью играют в саду.
3. Весна вдохновляет человека. Красота природы делает нас веселее и радостнее.

       Пластов «Летом»
Передо мной картина Пластова «Летом». На ней изображены летний теплый день и двое людей, расположившиеся у березки. Мы видим девочку и, скорее всего, ее маму, которая спит. Они собирали грибы, а теперь отдыхают. Рядом примостилась собака – она тоже заснула.
Картина вызывает у меня спокойное чувство. Мама и девочка бродили по лесу, занимались интересным делом – собирали грибы. Их сопровождал любимый пес. Теперь они отдыхают.
Мое заглавие для картины – «Отдых в лесу».
План рассказа
1. Лето - время заготовок.
2. Семья собирает грибы, делает запасы на зиму. Они хорошо потрудились и сейчас отдыхают.
3. Трудолюбивый человек всегда найдет для себя пропитание и работу.
Левитан «Цвет яблони»
Передо мной картина Левитана «Цвет яблони». Картина рассказывает нам о весне, о том, какие красивые цветущие деревья весной, о новом этапе, о пробуждении природы. Мы видим домик и лавочку и понимаем, что поблизости живут люди. Людей нет на картине, но мы знаем, что они есть, где-то совсем близко. Возникает чувство, что в их жизнь, с приходом весны, приходит что-то новое и радостное.
Я бы озаглавил картину – «Весна пришла». Картина вызывает радостное чувство.
План рассказа
1. Весна – очень красивая пора.
2. Природа обновляется – она возрождается и цветет. В жизни появляется что-то новое.
3. Обновление природы благотворно сказывается на человека.

3. Найди и выпиши в «Рабочую тетрадь» пословицы о времени года.
• Зимой льдом не дорожат.
• Весна красна, да голодна.
• В зимний холод всякий молод.
• Береги нос в большой мороз.

4. Вспомни свое любимое стихотворение о природе. О каком оно времени года?
Мое любимое стихотворение – отрывок из романа Пушкина «Евгений Онегин»: «Зима!.. Крестьянин, торжествуя…». Это произведение о моей любимой поре года – о зиме.