Страница 77, ГДЗ по литературному чтению за 4 класс к учебнику Ефросининой часть 2

Поэт изображает картины осенней природы: разноцветные деревья (берёзы, ели, дуб, сосну), последний мотылёк, паутина, пустые поля.

В начале стихотворения возвышенное и радостное настроение, чувствует восхищение красотой ранней осени. К концу стихотворения появляется печаль, потому что всё умирает («такое мёртвое молчанье», «и снова всё кругом замрёт»).

Сравнения:

• Лес, точно терем расписной - лес кажется богато украшенным, разрисованным (расписанным) из-за разноцветной листвы.

• Как вышки, ёлочки темнеют - у елей острые высокие верхушки.

• Просветы в небо, что оконца - просветы между деревьями похожи на окна, потому что сквозь них видно небо.

• Воздушной паутины ткани блестят, как сеть из серебра - паутина очень тонкая и блестящая, похожа на серебряную нить.

• В дворе последний мотылёк и, точно белый лепесток - мотылёк напоминает лепесток цветка из-за светлых тонких крыльев.

В стихотворении сочетаются разные виды рифмовки:

• Перекрёстная (когда рифмуются 1 и 3, 2 и 4 строки): расписной-стеной, багряный-поляной.

• Парная (когда рифмуются соседние строки): резьбой-голубой, темнеют-синеют, вдовой-свой).

• Охватная (опоясывающая или кольцевая, когда рифмуются 1 и 4, 2 и 3 строки): играет-замирает, мотылёк-листок.

Терем - богатый высокий дом.

Расписной - разукрашенный.

Лазурь - светло-синий цвет (неба).

Заворожённый - очарованный.

Подсед - нижний ярус злаков, отстающих в росте.