Страница 47, ГДЗ по литературному чтению за 4 класс к учебнику Ефросининой часть 2

Страница 47. Читаем о детях и для детей

1. 

• А.П. Чехов. Мальчики. 

• А. Гайдар. Горячий камень.

• М.М. Зощенко. Самое главное. Рассказы для детей. 

Я читал рассказы А.П. Чехова: «Мальчики», «Ванька».

Также я читал такие рассказы М.М. Зощенко: «Не надо врать», «Тридцать лет спустя», «Ёлка», «Великие путешественники», «Золотые слова».

2. Сообщение о своём любимом писателе — авторе произведений о детях.

Михаил Михайлович Зощенко (1894-1958) – писатель, драматург, сценарист. Родился в дворянской семье, в семье художника и актрисы. Учился в гимназии, затем поступил на юридический факультет, но был отчислен. Работать начал рано: работал на летних каникулах на железной дороге контролером. Воевал в Первой Мировой войне. Писать начал с раннего детства, с 8 лет. Во взрослом возрасте посещал литературную студию Корнея Чуковского, который высоко ценил юмористические рассказы Зощенко. Был подвержен политическим гонениям, но не переставал писать. Среди его произведений есть работы как для взрослых, так и для детей (наиболее известные рассказы вошли в сборник «Лёля и Минька: рассказы»). 

3.

–

4. Подготовьте рассказ о своём любимом герое по плану:

1) Из какого произведения этот герой? 2) Опишите его внешний вид (составьте портрет героя). 3) Расскажите о его поступках, отношении к другим персонажам. 4) Каково отношение автора к герою? 5) Каково ваше отношение к герою?

1) Мой любимый герой – Тёма Карташев из повести «Детство Тёмы». 

2) Это маленький мальчик (в начале произведения ему 8 лет). Он маленького роста, у него золотистые густые волосы и большие глаза.

3) Тёма – маленький мальчик. По незнанию и наивности он совершает как плохие, так и хорошие поступки. Он случайно сломал цветок отца и не смог признаться ему в этом, воровал сахар из дома для Иоськи и обманывал родителей насчет оценок, но вместе с тем он делал и хорошие поступки, например, он однажды спустился в колодец, чтобы спасти собаку Жучку. В повести он взрослеет и только узнает, что хорошо, а что плохо. 

4) Автор относится к герою со снисхождением, не судит его за проступки и раскрывает его внутренний мир, объясняет, почему Тёма поступает так, а не иначе. 

5) Мне очень близок Тёма, потому что он очень чуткий и ранимый мальчик. В его поступках я узнаю себя, поэтому мне нравится читать о его приключениях. Мне кажется, он хороший и добрый мальчик.