Страница 119, ГДЗ по литературному чтению за 4 класс к рабочей тетради Бойкиной, Виноградской

Страница 119. Итоговая проверочная работа

1. Отметим высказывание, которое наиболее точно выражает главную мысль произведения.

• Зависть заставляет человека совершать дурные поступки.

• Моё высказывание: нужно уметь делиться с теми, у кого ничего нет, и тогда все будут счастливы.  

2. Как ещё можно озаглавить это произведение?

 «Как я научился делиться», «Чему может научить зависть».

3. Перечислим и запишем имена героев произведения. Подчеркни главных героев.

Лёля, Минька, бабушка, мама, папа, соседский мальчик Павлик. 

4. Разделим произведение на части и отметим их в тексте. Составь и запиши план.

• Произведение я разделил на 8 частей.

1. У меня была бабушка…

2. В один прекрасный летний день бабушка приехала к нам на дачу…

3. И тогда Лёля с силой ударила меня по руке снизу вверх…

4. Чтобы избежать трёпки, Лёля, оказывается, влезла на дерево…

5. Папа сказал: 

– Хорошо. Я так и сделаю.

6. Тогда я сказал Лёле…

7. Итого, у Лёльки стало три монеты, и четвертую монетку она нашла в траве…

8. И вот, ребята, прошло с тех пор много лет…

План:

1) Наша бабушка.

2) Бабушка приезжает и дает мне монетки.

3) Лёля ударяет меня по руке. 

4) Разговор под деревом.

5) Папа рассказывает, как нужно было поступить правильно.

6) Я делюсь с Лёлей.

7) Лёля покупает мороженое.

8) Итог.

• Опорные слова: ударила по руке, трава, канава, зарыдал, завистливая особа, злодейка. 

Пересказ:

Лёля с силой ударила меня по руке снизу вверх, и мои монетки упали в траву и в канаву. Я зарыдал, и ко мне прибежали все взрослые. Они стали утешать меня и искать монетки. Тогда собрали 9 монеток, одну не нашли. Бабушка сказала:

– Видите, как я правильно поступила, что не дала денег этой завистливой особе. Она, наверное, думает: «Раз не мне, так никому». Где эта злодейка?