Страница 113, ГДЗ по литературному чтению за 4 класс к рабочей тетради Бойкиной, Виноградской

Страница 113

Разделим текст на части. Подчеркнём в них опорные слова. О чём самом главном говорится в каждой части? Составим план и запишем его.

План:

1) Том вброд и вплавь добирается до берега и забирается в ялик.

(Опорные слова: иллинойский берег, вброд, течение, прибрежный лес, пароходик, ялик, скамейка).

2) Том плывёт к нужному месту.

(Опорные слова: колокол, пароходик, путешествие началось, последний рейс, вышел на берег ниже).

3) Том пробирается в дом.

(Опорные слова: переулки, перелез через забор, заглянул в окно гостиной, тётя Полли, Сид, Мери, узкая щель, просунул голову).

Перескажем текст, используя опорные слова.

Пересказ: 

Том стремился к иллинойскому берегу. Когда вода дошла до пояса, ему пришлось вплавь добираться до берега. Он плыл против течения. Когда Том выбрался на берег, он увидел пароход, пробрался в ялик и лёг под скамейку. 

Ударил колокол, пароход отплыл от берега. Это был последний рейс, поэтому Том радовался, что успел. Через 15-20 минут он выплыл к берегу ниже, чем ему нужно было.

По переулкам Том добрался до дома, перелез через забор и заглянул в окно. В комнате были тетя Полли, Сид и Мери. Том подошел к двери и начал поднимать щеколду, образовалась щель. Когда щель стала достаточно большой, он просунул голову и пополз.