Страница 122, ГДЗ по литературному чтению за 4 класс к учебнику Александровой
Страница 122
«Набрал он большую скорость,
Забрал он большую силу. Кры́лища распластал».
При помощи этих слов автору удается показать, что ветер стал могущественным, ведь у него есть и скорость, и сила, а слово «крылища» означают огромные крылья.
И в загадках, и в стихотворении ветер предстает быстрым, неудержимым и стихийным.
Сильный ветер может принести беду кораблям в море, может ломать деревья и срывать крыши домов, уносить вещи.
Мне кажется, такая форма стихотворения как будто воспроизводит ветер и его переменчивость: строки то короткие и отрывистые, то длинные и медленные, как и порывы ветра.
Последняя реплика героя означает, что каждый в начале своего пути бывает слабым и тихим, как тихий воздух над ромашкой. В это время можно набрать «разгон» для жизни. И только впоследствии каждый волен выбирать, чего он хочет: можно разогнаться и крушить всё крылом, как ветер, а можно быть спокойным и мирным.
