3класс
Страница 77, ГДЗ по математике за 3 класс к учебнику Моро часть 1
Номер задания: 25
Краткое условие: Назови наибольшее число до 30, которое делится на 7; на 8; на 9.
Решение:
Наибольшее число до 30, которое делится на 7 – это 28.
Наибольшее число до 30, которое делится на 8 – это 24.
Наибольшее число до 30, которое делится на 9 – это 27.
Наибольшее число до 30, которое делится на 8 – это 24.
Наибольшее число до 30, которое делится на 9 – это 27.
Решение:
1) Назовем наибольшее число до 30, которое делится на 7: 28;
2) Назовем наибольшее число до 30, которое делится на 8: 24;
3) Назовем наибольшее число до 30, которое делится на 9: 27;
2) Назовем наибольшее число до 30, которое делится на 8: 24;
3) Назовем наибольшее число до 30, которое делится на 9: 27;
Ответ:
28; 24; 27.
Номер задания: 26
Краткое условие: В первый класс школы в этом году поступили 67 человек. Их распределили по классам так: в 1 А — 22 ученика, в 1 Б — столько же, в 1 В — остальных детей. Сколько учеников в 1 В классе?
Дано:
Решение:
1) 22 + 22 = 44 (ученика) - в 1А и в 1Б вместе;
2) 67 - 44 = 23 (ученика) - в 1В классе.
2) 67 - 44 = 23 (ученика) - в 1В классе.
Ответ:
23 ученика.
Подсказка
Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько учеников в 1 «А» и 1 «Б» классах вместе.
ШАГ 2. Найти сколько учеников в 1 «В» классе.
ШАГ 1. Найти сколько учеников в 1 «А» и 1 «Б» классах вместе.
ШАГ 2. Найти сколько учеников в 1 «В» классе.
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём сколько учеников в 1 «А» и 1 «Б» классах вместе:
1) 22 + 22 = 44 уч. – в двух классах вместе
Шаг 2. Найдём сколько учеников в 1 «В» классе:
2) 67 - 44 = 23 уч. – в 1 «В» классе
1) 22 + 22 = 44 уч. – в двух классах вместе
Шаг 2. Найдём сколько учеников в 1 «В» классе:
2) 67 - 44 = 23 уч. – в 1 «В» классе
Ответ:
в 1 «В» классе 23 ученика.
Под запись в тетрадь:
1) 22 + 22 = 44 (уч.)
2) 67 - 44 = 23 (уч.)
Ответ: в 1 «В» классе 23 ученика.
2) 67 - 44 = 23 (уч.)
Ответ: в 1 «В» классе 23 ученика.
Номер задания: 27
Краткое условие: Во сколько раз 7 меньше, чем 28? чем 42? Во сколько раз 48 больше, чем 6? чем 8? На сколько 74 больше, чем 20? чем 12? чем 4? На сколько 18 меньше, чем 40? чем 28? чем 80?
Решение:
28 ÷ 7 = в 4 (раза) - 7 меньше 28;
42 ÷ 7 = в 6 (раз) - 7 меньше 42;
48 ÷ 6 = в 8 (раз) - 48 больше чем 6;
48 ÷ 8 = в 6 (раз) - 48 больше чем 8;
74 - 20 = на 54 число 74 больше, чем 20;
74 - 12 = на 62 число 74 больше, чем 12;
74 - 4 = на 70 число 74 больше, чем 4;
40 - 18 = на 22 число 18 меньше, чем 40;
28 - 18 = на 10 число 18 меньше, чем 28;
80 - 18 = на 62 число 18 меньше, чем 80.
42 ÷ 7 = в 6 (раз) - 7 меньше 42;
48 ÷ 6 = в 8 (раз) - 48 больше чем 6;
48 ÷ 8 = в 6 (раз) - 48 больше чем 8;
74 - 20 = на 54 число 74 больше, чем 20;
74 - 12 = на 62 число 74 больше, чем 12;
74 - 4 = на 70 число 74 больше, чем 4;
40 - 18 = на 22 число 18 меньше, чем 40;
28 - 18 = на 10 число 18 меньше, чем 28;
80 - 18 = на 62 число 18 меньше, чем 80.
Решение:
1) Подумаем, во сколько раз 7 меньше, чем 28:
28 : 7 = 4;
7 меньше в 4 раза;
2) Подумаем, во сколько раз 7 меньше, чем 42:
42 : 7 = 6;
7 меньше в 6 раз;
3) Подумаем, во сколько раз 48 больше, чем 6:
48 : 6 = 8;
48 больше в 8 раз;
4) Подумаем, во сколько раз 48 больше, чем 8:
48 : 8 = 6;
48 больше в 6 раз;
5) Подумаем, на сколько 74 больше, чем 20:
74 – 20 = 54;
74 больше на 54;
6) Подумаем, на сколько 74 больше, чем 12:
74 – 12 = 62;
74 больше на 62;
7) Подумаем, на сколько 74 больше, чем 4:
74 – 4 = 70;
74 больше на 70;
8) Подумаем, на сколько 18 меньше, чем 40:
40 – 18 = 22;
18 меньше на 22;
9) Подумаем, на сколько 18 меньше, чем 28:
28 – 18 = 10;
18 меньше на 10;
10) Подумаем, на сколько 18 меньше, чем 80:
80 – 18 = 62;
18 меньше на 62;
28 : 7 = 4;
7 меньше в 4 раза;
2) Подумаем, во сколько раз 7 меньше, чем 42:
42 : 7 = 6;
7 меньше в 6 раз;
3) Подумаем, во сколько раз 48 больше, чем 6:
48 : 6 = 8;
48 больше в 8 раз;
4) Подумаем, во сколько раз 48 больше, чем 8:
48 : 8 = 6;
48 больше в 6 раз;
5) Подумаем, на сколько 74 больше, чем 20:
74 – 20 = 54;
74 больше на 54;
6) Подумаем, на сколько 74 больше, чем 12:
74 – 12 = 62;
74 больше на 62;
7) Подумаем, на сколько 74 больше, чем 4:
74 – 4 = 70;
74 больше на 70;
8) Подумаем, на сколько 18 меньше, чем 40:
40 – 18 = 22;
18 меньше на 22;
9) Подумаем, на сколько 18 меньше, чем 28:
28 – 18 = 10;
18 меньше на 10;
10) Подумаем, на сколько 18 меньше, чем 80:
80 – 18 = 62;
18 меньше на 62;
Номер задания: 28
Решение:
1 ∙ 8 = 8;
9 ∙ 8 = 72;
3 ∙ 8 = 24;
6 ∙ 8 = 48;
7 ∙ 8 = 56;
4 ∙ 8 = 32.
27 ÷ 9 = 3;
45 ÷ 9 = 5;
72 ÷ 9 = 8;
36 ÷ 9 = 4;
54 ÷ 9 = 6;
63 ÷ 9 = 7.
Решение:
1) Рассмотрим первую таблицу:
2) Заполним первую таблицу:
1. 1 • 8 = 8;
2. 9 • 8 = 72;
3. 3 • 8 = 24;
4. 6 • 8 = 48;
5. 7 • 8 = 56;
6. 4 • 8 = 32;
3) Рассмотрим вторую таблицу:
4) Заполним вторую таблицу:
1. 27 : 9 = 3;
2. 45 : 9 = 5;
3. 72 : 9 = 8;
4. 36 : 9 = 4;
5. 54 : 9 = 6;
6. 63 : 9 = 7;
2) Заполним первую таблицу:
1. 1 • 8 = 8;
2. 9 • 8 = 72;
3. 3 • 8 = 24;
4. 6 • 8 = 48;
5. 7 • 8 = 56;
6. 4 • 8 = 32;
3) Рассмотрим вторую таблицу:
4) Заполним вторую таблицу:
1. 27 : 9 = 3;
2. 45 : 9 = 5;
3. 72 : 9 = 8;
4. 36 : 9 = 4;
5. 54 : 9 = 6;
6. 63 : 9 = 7;
Номер задания: 29
Решение:
35 + 15 ÷ 5 + 2 = 35 + 3 + 2 = 40;
(35 + 15) ÷ 5 + 2 = 50 ÷ 5 + 2 = 10 + 2 = 12;
42 ÷ 6 ∙ 7 = 7 ∙ 7 = 49;
32 ÷ 4 ∙ 8 = 8 ∙ 8 = 64;
63 ÷ 7 ∙ 5 = 9 ∙ 5 = 45;
81 ÷ 9 ∙ 6 = 9 ∙ 6 = 54.
(35 + 15) ÷ 5 + 2 = 50 ÷ 5 + 2 = 10 + 2 = 12;
42 ÷ 6 ∙ 7 = 7 ∙ 7 = 49;
32 ÷ 4 ∙ 8 = 8 ∙ 8 = 64;
63 ÷ 7 ∙ 5 = 9 ∙ 5 = 45;
81 ÷ 9 ∙ 6 = 9 ∙ 6 = 54.
Подсказка
Чтобы вычислить значение выражения, надо сначала определить порядок действий. Все действия выполняются слева направо по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем умножение и деление по порядку.
ШАГ 3. Выполняем сложение и вычитание по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем умножение и деление по порядку.
ШАГ 3. Выполняем сложение и вычитание по порядку.
Решение:
1) 35 + 15 : 5 + 2 = 40;
15 : 5 = 3;
35 + 3 = 38;
38 + 2 = 40;
2) (35 + 15) : 5 + 2 = 12;
35 + 15 = 50;
50 : 5 = 10;
10 + 2 = 12;
3) 42 : 6 • 7 = 49;
42 : 6 = 7;
7 • 7 = 49;
4) 32 : 4 • 8 = 64;
32 : 4 = 8;
8 • 8 = 64;
5) 63 : 7 • 5 = 45;
63 : 7 = 9;
9 • 5 = 45;
6) 81 : 9 • 6 = 54;
81 : 9 = 9;
9 • 6 = 54;
Ответ:
1) 40; 2) 12; 3) 49; 4) 64; 5) 45; 6) 54.
Номер задания: 30
Краткое условие: Площадь листа цветной бумаги 100 см2. Из него вырезали 9 квадратов, площадью по 9 см2 каждый. Найди площадь оставшейся части листа цветной бумаги.
Дано:
Площадь листа цветной бумаги – 100 см²;
Вырезали 9 квадратов по 9 см²;
Осталось - ?
Вырезали 9 квадратов по 9 см²;
Осталось - ?
Решение:
1) 9 ∙ 9 = 81 (см²) - цветной бумаги вырезали;
2) 100 - 81 = 19 (см²) - цветной бумаги осталось.
2) 100 - 81 = 19 (см²) - цветной бумаги осталось.
Ответ:
19 см².
Подсказка
Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти площадь всех квадратов.
ШАГ 2. Найти площадь оставшейся части листа.
ШАГ 1. Найти площадь всех квадратов.
ШАГ 2. Найти площадь оставшейся части листа.
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём площадь всех квадратов:
1) 9 • 9 = 81 см² – площадь всех квадратов
Шаг 2. Найдём площадь оставшейся части листа:
2) 100 - 81 = 19 см² – площадь оставшейся части листа
1) 9 • 9 = 81 см² – площадь всех квадратов
Шаг 2. Найдём площадь оставшейся части листа:
2) 100 - 81 = 19 см² – площадь оставшейся части листа
Ответ:
площадь оставшейся части листа равна 19 см².
Под запись в тетрадь:
1) 9 • 9 = 81 (см²)
2) 100 - 81 = 19 (см²)
Ответ: площадь оставшейся части листа равна 19 см².
2) 100 - 81 = 19 (см²)
Ответ: площадь оставшейся части листа равна 19 см².
Номер задания: 31
Краткое условие: Сделай чертёж к задаче и реши её. От прямоугольника, длины сторон которого 5 см и 3 см, отрезали полоску со сторонами 3 см и 1 см. Найди площадь оставшейся части.
Решение:
1) 5 ∙ 3 = 15 (см²) - площадь прямоугольника;
2) 3 ∙ 1 = 3 (см²) - площадь полоски;
3) 15 - 3 = 12 (см²) - площадь оставшейся части.
2) 3 ∙ 1 = 3 (см²) - площадь полоски;
3) 15 - 3 = 12 (см²) - площадь оставшейся части.
Ответ:
12 см².
Подсказка
Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти площадь исходного прямоугольника.
ШАГ 2. Найти площадь отрезанной полоски.
ШАГ 3. Найти площадь оставшейся части.
ШАГ 1. Найти площадь исходного прямоугольника.
ШАГ 2. Найти площадь отрезанной полоски.
ШАГ 3. Найти площадь оставшейся части.
1) Сделаем чертеж к задаче:
2) Решим задачу:
2) Решим задачу:
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём площадь исходного прямоугольника:
1) 5 • 3 = 15 см² – площадь большого прямоугольника
Шаг 2. Найдём площадь отрезанной полоски:
2) 1 • 3 = 3 см² – площадь малого прямоугольника
Шаг 3. Найдём площадь оставшейся части:
3) 15 - 3 = 12 см² – площадь оставшейся части
1) 5 • 3 = 15 см² – площадь большого прямоугольника
Шаг 2. Найдём площадь отрезанной полоски:
2) 1 • 3 = 3 см² – площадь малого прямоугольника
Шаг 3. Найдём площадь оставшейся части:
3) 15 - 3 = 12 см² – площадь оставшейся части
Ответ:
площадь оставшейся части равна 12 см².
Под запись в тетрадь:
1) 5 • 3 = 15 (см²)
2) 1 • 3 = 3 (см²)
3) 15 - 3 = 12 (см²)
Ответ: площадь оставшейся части равна 12 см².
2) 1 • 3 = 3 (см²)
3) 15 - 3 = 12 (см²)
Ответ: площадь оставшейся части равна 12 см².
Номер задания: 32
Краткое условие: Начерти план участка прямоугольной формы со сторонами 4 м и 9 м, изображая 1 м2 одной клеткой. Покажи на плане, что огурцами занято 12 м2, а помидорами — на 4 м2 больше, чем огурцами. Сколько квадратных метров участка остались свободными?
Решение:
1) 4 ∙ 9 = 36 (м²) - площадь участка;
2) 12 + 4 = 16 (м²) - занято помидорами;
3) 12 + 16 = 28 (м²) - занято огурцами и помидорами вместе;
4) 36 - 28 = 8 (м²) - участка остались свободными.
2) 12 + 4 = 16 (м²) - занято помидорами;
3) 12 + 16 = 28 (м²) - занято огурцами и помидорами вместе;
4) 36 - 28 = 8 (м²) - участка остались свободными.
Ответ:
8 м².
Подсказка
Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти площадь огорода.
ШАГ 2. Найти площадь, занятую помидорами.
ШАГ 3. Найти сколько квадратных метров остались свободными.
ШАГ 1. Найти площадь огорода.
ШАГ 2. Найти площадь, занятую помидорами.
ШАГ 3. Найти сколько квадратных метров остались свободными.
1) Начертим план участка по данным задачи:
2) Решим задачу:
2) Решим задачу:
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём площадь огорода:
1) 9 • 4 = 36 м² – площадь огорода
Шаг 2. Найдём площадь, занятую помидорами:
2) 12 + 4 = 16 м² – занята помидорами
Шаг 3. Найдём сколько квадратных метров остались свободными:
3) 36 - 12 - 16 = 24 - 16 = 8 м² – свободно
1) 9 • 4 = 36 м² – площадь огорода
Шаг 2. Найдём площадь, занятую помидорами:
2) 12 + 4 = 16 м² – занята помидорами
Шаг 3. Найдём сколько квадратных метров остались свободными:
3) 36 - 12 - 16 = 24 - 16 = 8 м² – свободно
Ответ:
свободно 8 м².
Под запись в тетрадь:
1) 9 • 4 = 36 (м²)
2) 12 + 4 = 16 (м²)
3) 36 - 12 - 16 = 8 (м²)
Ответ: свободно 8 м².
2) 12 + 4 = 16 (м²)
3) 36 - 12 - 16 = 8 (м²)
Ответ: свободно 8 м².
Номер задания: Найди лишнее выражение
Краткое условие: Найди лишнее выражение.
Решение:
1) Рассмотрим выражения:
2) Найдем лишнее выражение:
1. 42 : 6 = 7;
2. 28 : 4 = 7;
3. 56 : 8 = 7;
4. 21 : 7 = 3;
5. 35 : 5 = 7;
6. 70 : 10 = 7;
7. 63 : 9 = 7;
Лишним может быть четвёртое выражение, так как во всех остальных выражениях в ответе 7, а в четвёртом – 3.
Лишним может быть шестое выражение, так как во всех остальных на месте делителя стоит однозначное число, а в шестом – двузначное.
2) Найдем лишнее выражение:
1. 42 : 6 = 7;
2. 28 : 4 = 7;
3. 56 : 8 = 7;
4. 21 : 7 = 3;
5. 35 : 5 = 7;
6. 70 : 10 = 7;
7. 63 : 9 = 7;
Лишним может быть четвёртое выражение, так как во всех остальных выражениях в ответе 7, а в четвёртом – 3.
Лишним может быть шестое выражение, так как во всех остальных на месте делителя стоит однозначное число, а в шестом – двузначное.
Ответ:
4) или 6).
Смотрите ещё задания из учебника:
Страница 70
Страница 71
Страница 73
Страница 74
Страница 75
Страница 79
Страница 80
Страница 81
Страница 82
Страница 83
... смотреть все номера
