Страница 76, ГДЗ по математике за 3 класс к учебнику Моро часть 1
Краткое условие: Из 14 мотков шерсти бабушка связала носки, затратив на каждую пару по 2 мотка. Внукам она подарила 3 пары носков. Сколько ещё пар носков у неё осталось?
Расход на 1 пару носков – 2 мотка;
Подарила внукам - 3 пары носков;
Осталось - ? пар носков.
2) 7 - 3 = 4 (пары) - носков осталось.
ШАГ 1. Найти сколько пар носков связала бабушка.
ШАГ 2. Найти сколько пар носков осталось.

1) 14 : 2 = 7 п. – столько пар всего связала бабушка
Шаг 2. Найдём сколько пар носков осталось:
2) 7 - 3 = 4 п. – столько пар осталось
2) 7 - 3 = 4 (п.)
Ответ: осталось 4 пары носков.
Краткое условие: Два мальчика плыли навстречу друг другу. Один проплыл до встречи 27 м, а другой — на 4 м меньше. Какое расстояние было между ними сначала? Рассмотри схематический чертёж и реши задачу.

2) 27 + 23 = 50 (м) - было первоначальное расстояние между мальчиками.
ШАГ 1. Найти какое расстояние проплыл второй мальчик.
ШАГ 2. Найти какое расстояние было между мальчиками сначала.

2) Решим задачу:

1) 27 - 4 = 23 м – расстояние второго мальчика
Шаг 2. Найдём какое расстояние было между мальчиками сначала:
2) 27 + 23 = 50 м – было сначала

2) 27 + 23 = 50 (м)
Ответ: сначала между мальчиками было 50 м.
Краткое условие: Соревновались в плавании 12 учеников, в беге на 6 учеников больше, чем в плавании, а в гимнастике в 2 раза меньше учеников, чем в беге. Сколько учеников соревновались в гимнастике?

2) 18 ÷ 2 = 9 (учеников) - соревновались в гимнастике.
ШАГ 1. Найти сколько учеников соревновались в беге.
ШАГ 2. Найти сколько учеников соревновались в гимнастике.

1) 12 + 6 = 18 уч. – в беге
Шаг 2. Найдём сколько учеников соревновались в гимнастике:
2) 18 : 2 = 9 уч. – в гимнастике
2) 18 ∶ 2 = 9 (уч.)
Ответ: в гимнастике соревновались 9 учеников.
Краткое условие: Для школьного зала купили 50 новых стульев. 10 стульев поставили на сцену, а остальные — в зал, по 8 стульев в каждом ряду. Сколько рядов из новых стульев получилось?
Поставили на сцену – 10 стульев;
Остальные в зал по 8 стульев в ряду;
Рядов в зале - ?
2) 40 ÷ 8 = 5 (рядов) - стульев в зале получилось.
ШАГ 1. Найти сколько стульев поставили в зал.
ШАГ 2. Найти сколько рядов получилось.

1) 50 - 10 = 40 ст. – в зал
Шаг 2. Найдём сколько рядов получилось:
2) 40 : 8 = 5 р. – столько рядов
2) 40 ∶ 8 = 5 (р.)
Ответ: получилось 5 рядов из новых стульев.
Краткое условие: Повар 3 дня расходовал по 9 кг крупы. После этого у него осталось 13 кг крупы. Задай вопросы, чтобы решение задачи было сначала таким: 9 * 3 - 13; а затем таким: 9 * 3 + 13.
Осталось – 13 кг крупы;
Вопрос 1: На сколько килограммов крупы больше расходовали, чем осталось?
1) 9 • 3 – 13;
Повар 3 дня расходовал по 9 кг крупы. После этого у него осталось 13 кг крупы. На сколько больше крупы израсходовал повар, чем осталось?
2) 9 • 3 + 13;
Повар 3 дня расходовал по 9 кг крупы. После этого у него осталось 13 кг крупы. Сколько крупы было у повара?
Краткое условие: Реши уравнения.
a = 82 - 56

a = 26
56 + 26 = 82
82 = 82.
c = 87 - 52

c = 35
87 - 35 = 52
52 = 52.
1) 56 + а = 82;
а = 82 – 56;

а = 26;
2) 87 – с = 52;
с = 87 – 52;

с = 35;

2) Разгадаем ребусы:
1)
1. Разность чисел 17 и 9 равняется 8. Следовательно, на месте единиц в вычитаемом необходимо писать цифру 8.

2. Сумма чисел 5 и 3 равняется 8. Сумма чисел 8 и 1 равняется 9. Значит, на месте десятков в уменьшаемом необходимо писать цифру 9.
Следовательно, начальный ребус примет следующий вид:
97 – 38 = 59;

2)
1. Разность чисел 14 и 7 равняется 7. Следовательно, на месте единиц в первом слагаемом необходимо писать цифру 7.

2. Разность чисел 8 и 5 равняется 3. Разность чисел 3 и 1 равняется 2. Значит, на месте десятков в первом слагаемом необходимо писать цифру 2.
Следовательно, начальный ребус примет следующий вид:
27 + 57 = 84;
