ГДЗ 3 класс Математика Моро, Бантова, Бельтюкова

3класс

Страница 62, ГДЗ по математике за 3 класс к учебнику Моро часть 1

Выберите номер:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Задача на полях Какое число лишнее?

Номер задания: 1

Решение:

42 ÷ 6 + 81 ÷ 9 = 7 + 9 = 16;
72 ÷ 9 + 72 ÷ 8 = 8 + 9 = 17;
36 ÷ 4 - 18 ÷ 2 = 9 - 9 = 0;
27 ÷ 9 + 41 = 3 + 41 = 44;
61 - 48 ÷ 8 = 61 - 6 = 55;
36 + 8 ∙ 8 = 36 + 64 = 100;
7 ∙ 6 - 9 ∙ 4 = 42 - 36 = 6;
9 ∙ 6 - 45 ÷ 9 = 54 - 5 = 49;
8 ∙ 4 + 56 ÷ 7 = 32 + 8 = 40.

Подсказка

Чтобы вычислить значение выражения, надо сначала определить порядок действий. Все действия выполняются слева направо по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем умножение и деление по порядку.
ШАГ 3. Выполняем сложение и вычитание по порядку.

Решение:

Вычислим:

1) 42 : 6 + 81 : 9 = 16;

42 : 6 = 7;

81 : 9 = 9;

7 + 9 = 16;

2) 72 : 9 + 72 : 8 = 17;

72 : 9 = 8;

72 : 8 = 9;

8 + 9 = 17;

3) 36 : 4 - 18 : 2 = 18;

36 : 4 = 9;

18 : 2 = 9;

9 + 9 = 18;

4) 27 : 9 + 41 = 44;

27 : 9 = 3;

3 + 41 = 44;

5) 61 – 48 : 8 = 55;

48 : 8 = 6;

61 – 6 = 55;

6) 36 + 8 ∙ 8 = 100;

8 ∙ 8 = 64;

36 + 64 = 100;

7) 7 ∙ 6 – 9 ∙ 4 = 6;

7 ∙ 6 = 42;

9 ∙ 4 = 36;

42 – 36 = 6;

8) 9 ∙ 6 – 45 : 9 = 49;

9 ∙ 6 = 54;

45 : 9 = 5;

54 – 5 = 49;

9) 8 ∙ 4 + 56 : 7 = 40;

8 ∙ 4 = 32;

56 : 7 = 8;

32 + 8 = 40;

Ответ:

1) 16; 2) 17; 3) 18; 4) 44; 5) 55; 6) 100; 7) 6; 8) 49; 9) 40.

Номер задания: 2

Решение:

1) Рассмотрим таблицу:

2) Заполним таблицу:
1. Если делитель равен 8, а частное 3, то делимое равняется:
3 ∙ 8 = 24;
2. Если делимое равняется 24, а частное 4, то делитель равен:
24 : 4 = 6;
3. Если делимое равняется 3, а делитель 3, то частное равняется:
3 : 3 = 1;
4. Если делимое равняется 49, а частное 7, то делитель равен:
49 : 7 = 7;
5. Если делитель равен 7, а частное 6, то делимое равняется:
6 ∙ 7 = 42;
6. Если делимое равняется 72, а частное 9, то делитель равен:
72 : 9 = 8;
7. Если делимое равняется 56, а делитель 8, то частное равняется:
56 : 8 = 7;
Следовательно, начальная таблица примет следующий вид:

Номер задания: 3

Краткое условие: В 9 коробок разложили поровну 72 машинки. Сколько машинок в 7 таких коробках?

Дано:

В 9 коробках – 72 машинки;
В 7 коробках - ? машинок.

Решение:

1) 72 ÷ 9 = 8 (машинок) - в 1 коробке;
2) 7 ∙ 8 = 56 (машинок) - в 7 коробках.

Ответ:

56 машинок.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько машинок в одной коробке.
ШАГ 2. Найти сколько машинок в 7 таких коробках.

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько машинок в одной коробке:
1) 72 : 9 = 8 м. – в 1 коробке
Шаг 2. Найдём сколько машинок в семи коробках:
2) 8 ∙ 7 = 56 м. – в 7 коробках

Ответ:

в семи коробках 56 машинок.

Под запись в тетрадь:

1) 72 : 9 = 8 (м.)
2) 8 ∙ 7 = 56 (м.)
Ответ: в семи коробках 56 машинок.

Номер задания: 4

Краткое условие: В книге 90 страниц. В первый день Оля прочитала 15 страниц, а во второй день — на 5 страниц больше. Сколько страниц этой книги Оле осталось прочитать?

Дано:

Решение:

1) 15 + 5 = 20 (стр.) - во 2-й день прочитала Оля;
2) 15 + 20 = 35 (стр.) - прочитала Оля в 1-й и 2-й день вместе;
3) 90 - 35 = 55 (стр.) - осталось прочитать.

Ответ:

55 страниц.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько страниц прочитала Оля во второй день.
ШАГ 2. Найти сколько страниц прочитала Оля за два дня.
ШАГ 3. Найти сколько страниц осталось прочитать Оле.

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько страниц прочитала Оля во второй день:
1) 15 + 5 = 20 стр. – прочитала во 2 день

Шаг 2. Найдём сколько страниц прочитала Оля за два дня:
2) 15 + 20 = 35 стр. – прочитала за два дня

Шаг 3. Найдём сколько страниц осталось прочитать Оле:
3) 90 – 35 = 55 стр. – осталось прочитать

Ответ:

55 страниц осталось прочитать Оле.

Под запись в тетрадь:

1) 15 + 5 = 20 (стр.)
2) 15 + 20 = 35 (стр.)
3) 90 – 35 = 55 (стр.)
Ответ: 55 страниц осталось прочитать Оле.

Номер задания: 5

Краткое условие: На столе лежали карандаши. После того как половину всех карандашей Таисия убрала в пенал, на столе осталось 5 карандашей. Сколько карандашей было на столе?

Дано:

Половину карандашей Таисия убрала в пенал;
Осталось – 5 карандашей;
Было - ? карандашей.

Решение:

1) 5 ∙ 2 = 10 (карандашей) - было.

Ответ:

10 карандашей.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько карандашей было на столе.

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько карандашей было на столе:
1) 5 + 5 = 10 к. – было на столе

Ответ:

на столе было 10 карандашей.

Под запись в тетрадь:

1) 5 + 5 = 10 (к.)
Ответ: на столе было 10 карандашей.

Номер задания: 6

Краткое условие: В первый день каникул Дима катался на лыжах 30 минут, во второй день — в 2 раза дольше, а в третий день столько, сколько в два первых дня вместе. Сколько минут Дима катался на лыжах в третий день?

Дано:

Решение:

1) 30 ∙ 2 = 60 (мин) - катался на лыжах Дима во 2-й день;
2) 30 + 60 = 90 (мин) = 1 ч.30 мин.- катался на лыжах Дима в 3-й день.

Ответ:

1 ч 30 мин. катался Дима на лыжах в 3-й день.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько минут катался на лыжах Дима во второй день.
ШАГ 2. Найти сколько минут Дима катался на лыжах в третий день.

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько минут катался на лыжах Дима во второй день:
1) 30 ∙ 2 = 60 мин – катался во второй день

Шаг 2. Найдём сколько минут катался на лыжах Дима в третий день:
2) 30 + 60 = 90 мин – катался в третий день.

Ответ:

90 минут Дима катался на лыжах в третий день.

Под запись в тетрадь:

1) 30 ∙ 2 = 60 (мин)
2) 30 + 60 = 90 (мин)
Ответ: 90 минут Дима катался на лыжах в третий день.

Номер задания: 7

Краткое условие: Построй линейную диаграмму, используя решение задачи 6. Покажи на диаграмме, сколько минут Дима катался на лыжах в каждый день каникул.

Решение:

Построим линейную диаграмму, используя решение задачи 6 и покажем, сколько минут Дима катался на лыжах в каждый день каникул:
Пусть 1 клетка соответствует 10 минутам катания на лыжах. Тогда диаграмма будет выглядеть следующим образом:

Номер задания: 8

Краткое условие: Начерти ломаную из трёх звеньев, длина которой 14 см. При этом длина одного звена 3 см, а другое — в 2 раза длиннее.

Дано:

Решение:

1) 3 ∙ 2 = 6 (см) - длина 2-го звена;
2) 3 + 6 = 9 (см) - длина 2-х звеньев;
3) 14 - 9 = 5 (см) - длина 3-го звена.
Чертим ломанную со звеньями 3 см, 6 см, 5 см.

1) Найдем длины всех звеньев ломаной:

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём длину второго звена ломаной:
1) 3 • 2 = 6 см – второе звено
Шаг 2. Найдём длину первого и второго звена ломаной вместе:
2) 3 + 6 = 9 см – 1-ое и 2-ое звено
Шаг 3. Найдём длину третьего звена ломаной:
3) 14 - 9 = 5 см – третье звено

Ответ:

второе звено равняется 6 см, а третье звено имеет длину 5 см.

2) Начертим ломаную из трёх звеньев:

Номер задания: 9

Краткое условие: Как рассадить 45 цыплят в 9 клеток так, чтобы во всех клетках было: 1) равное число цыплят; 2) разное число цыплят.

Решение:

1) 45 ÷ 9 = 5 (цыплят) - в каждой клетке.
2) 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 45 (цыплят).
т.е. в 1-ю клетку посадить 1 цыплёнка, во 2-ю клетку 2 цыплёнка, в 3-ю клетку 3 цыплёнка и т.д.

1) Найдём как рассадить 45 цыплят в 9 клеток так, чтобы во всех клетках было равное число цыплят:

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько цыплят будет в одной клетке:
1) 45 : 9 = 5 ц. – в одной клетке

Ответ:

нужно рассадить по 5 цыплят в каждую клетку.

2) Найдём как рассадить 45 цыплят в 9 клеток так, чтобы во всех клетках было разное число цыплят:
Подумаем, как можно представить число 45 в виде суммы девяти слагаемых.
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 10 + 10 + 10 + 10 + 5 = 20 + 20 + 5 = 40 + 5 = 45.
Значит, в каждой из клеток должно сидеть следующее число цыплят: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Ответ:

1) по 5 цыплят; 2) 1 цыплёнок, 2 цыплёнка, 3 цыплёнка, 4 цыплёнка, 5 цыплят, 6 цыплят, 7 цыплят, 8 цыплят, 9 цыплят.

Номер задания: Задача на полях

Решение:

1) 7 • 9 = 63;
2) 54 : 9 = 6;
3) 7 • 8 = 56;
4) 72 : 8 = 9;
5) 9 • 9 = 81;

Ответ:

1) 63; 2) 6; 3) 56; 4) 9; 5) 81.

Номер задания: Какое число лишнее?

Краткое условие: Какое число лишнее?

Решение:

1) Рассмотрим ряд чисел: