3класс
Страница 55, ГДЗ по математике за 3 класс к учебнику Моро часть 1
Номер задания: 6
Краткое условие: В строительном отряде было 19 юношей и 9 девушек. Они разбились на бригады по 7 человек. Сколько получилось бригад?
Дано:
Было – 19 юношей и 9 девушек;
Разбились на бригады по 7 человек;
Бригад - ?
Разбились на бригады по 7 человек;
Бригад - ?
Решение:
1) 19 + 9 = 28 (чел.) - всего;
2) 28 ÷ 7 = 4 (бригады) - получилось.
2) 28 ÷ 7 = 4 (бригады) - получилось.
Ответ:
4 бригады.
Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько всего человек было в строительном отряде.
ШАГ 2. Найти сколько получилось бригад.
ШАГ 1. Найти сколько всего человек было в строительном отряде.
ШАГ 2. Найти сколько получилось бригад.
Дано:

Решение:
Шаг 1. Найдём сколько всего человек было в строительном отряде:
1) 19 + 9 = 28 ч. – всего
Шаг 2. Найдём сколько получилось бригад:
2) 28 : 7 = 4 бр. – столько бригад получилось
1) 19 + 9 = 28 ч. – всего

2) 28 : 7 = 4 бр. – столько бригад получилось
Ответ:
получилось 4 бригады.
1) 19 + 9 = 28 (ч.)
2) 28 ∶ 7 = 4 (бр.)
Ответ: получилось 4 бригады.
2) 28 ∶ 7 = 4 (бр.)
Ответ: получилось 4 бригады.
Номер задания: 7
Краткое условие: Составь задачи по выражениям.
Решение:
1) Задача 1: В магазине было 6 велосипедов. После обеда привезли ещё 8 коробок по 3 велосипеда в каждой. Сколько всего велосипедов стало в магазине?
3 ∙ 8 + 6 = 24 + 6 = 30 (велосипедов) - всего.
3 ∙ 8 + 6 = 24 + 6 = 30 (велосипедов) - всего.
Ответ:
30 велосипедов.
Решение:
2) Задача 2: У Даши было 4 коробки шоколадок по 5 шоколадок в каждой. Она раздала 15 шоколадок ребятам. Сколько шоколадок осталось у Даши?
5 ∙ 4 - 15 = 5 (шоколадок) - осталось у Даши.
5 ∙ 4 - 15 = 5 (шоколадок) - осталось у Даши.
Ответ:
5 шоколадок.
Решение:
Составим задачи по выражениям:
1) 3 • 8 + 6;
В каждой из трёх ваз лежало по 8 яблок, а отдельно в фруктовнице было ещё 6 яблок. Сколько всего яблок было?
2) 5 • 4 - 15;
Виктор попадает в цель мячом 4 раза за 1 минуту. Для победы в цель необходимо попасть 15 раз. На сколько больше раз попадёт в цель Виктор за 5 минут, чем необходимо для победы?
1) 3 • 8 + 6;
В каждой из трёх ваз лежало по 8 яблок, а отдельно в фруктовнице было ещё 6 яблок. Сколько всего яблок было?
2) 5 • 4 - 15;
Виктор попадает в цель мячом 4 раза за 1 минуту. Для победы в цель необходимо попасть 15 раз. На сколько больше раз попадёт в цель Виктор за 5 минут, чем необходимо для победы?
Номер задания: 8
Решение:
63 ÷ 7 = 9;
56 ÷ 8 = 7;
48 ÷ 8 = 6;
9 ∙ 7 = 63;
6 ∙ 6 = 36;
7 ∙ 7 = 49;
8 ∙ 3 - 3 ∙ 8 = 24 - 24 = 0;
7 ∙ 6 - 6 ∙ 7 = 42 - 42 = 0;
4 ∙ 8 - 8 ∙ 3 = 32 - 24 = 8;
54 - 24 ÷ 6 +40 = 54 - 4 + 40 = 50 + 40 = 90;
90 - 21 + 42 ÷ 7 = 90 - 21 + 6 = 69 + 6 = 75;
35 - 30 ÷ 5 + 25 = 35 - 6 + 25 = 29 + 25 = 54.
56 ÷ 8 = 7;
48 ÷ 8 = 6;
9 ∙ 7 = 63;
6 ∙ 6 = 36;
7 ∙ 7 = 49;
8 ∙ 3 - 3 ∙ 8 = 24 - 24 = 0;
7 ∙ 6 - 6 ∙ 7 = 42 - 42 = 0;
4 ∙ 8 - 8 ∙ 3 = 32 - 24 = 8;
54 - 24 ÷ 6 +40 = 54 - 4 + 40 = 50 + 40 = 90;
90 - 21 + 42 ÷ 7 = 90 - 21 + 6 = 69 + 6 = 75;
35 - 30 ÷ 5 + 25 = 35 - 6 + 25 = 29 + 25 = 54.
Чтобы вычислить значение выражения, надо сначала определить порядок действий. Все действия выполняются слева направо по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем умножение и деление по порядку.
ШАГ 3. Выполняем сложение и вычитание по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем умножение и деление по порядку.
ШАГ 3. Выполняем сложение и вычитание по порядку.
Решение:
1) 63 : 7 = 9;
2) 56 : 8 = 7;
3) 48 : 8 = 6;
4) 9 • 7 = 63;
5) 6 • 6 = 36;
6) 7 • 7 = 49;
2) 56 : 8 = 7;
3) 48 : 8 = 6;
4) 9 • 7 = 63;
5) 6 • 6 = 36;
6) 7 • 7 = 49;
7) 8 • 3 - 3 • 8 = 0;
8 • 3 = 24;
3 • 8 = 24;
24 - 24 = 0;
8) 7 • 6 - 6 • 7 = 0;
7 • 6 = 42;
6 • 7 = 42;
42 - 42 = 0;
9) 4 • 8 - 8 • 3 = 8;
4 • 8 = 32;
8 • 3 = 24;
32 - 24 = 8;


10) 54 - 24 : 6 + 40 = 90;
24 : 6 = 4;
54 - 4 = 50;


50 + 40 = 90;
11) 90 - 21 + 42 : 7 = 75;
42 : 7 = 6;
90 - 21 = 69;


69 + 6 = 75;


12) 35 - 30 : 5 + 25 = 64;
30 : 5 = 6;
35 - 6 = 29;


29 + 25 = 64;


Номер задания: 9
Краткое условие: Начерти на клетчатой бумаге и вырежи прямоугольник и два треугольника, как на чертеже. Составь из этих фигур четырёхугольник; пятиугольник.
Решение:
Четырёхугольники:


Пятиугольник:


Пятиугольник:

Решение:
1) Рассмотрим фигуры:

2) Начертим на клетчатой бумаге подобные фигуры и вырежем их:


3) Составим из этих фигур четырёхугольник:

4) Составим из этих фигур пятиугольник:

2) Начертим на клетчатой бумаге подобные фигуры и вырежем их:


3) Составим из этих фигур четырёхугольник:

4) Составим из этих фигур пятиугольник:

Номер задания: Задача на полях
Краткое условие: Сосчитай, сколько квадратных сантиметров в Д каждой фигуре (задание 9, рис. 1, 2).
Решение:
1) Рассмотрим фигуры:

2) Посчитаем, сколько квадратных сантиметров в первой фигуре:
Квадрат занимает 16 клеток, что соответствует 4 см².
3) Посчитаем, сколько квадратных сантиметров во второй фигуре:
Прямоугольник занимает 32 клетки, что соответствует 8 см².

2) Посчитаем, сколько квадратных сантиметров в первой фигуре:
Квадрат занимает 16 клеток, что соответствует 4 см².
3) Посчитаем, сколько квадратных сантиметров во второй фигуре:
Прямоугольник занимает 32 клетки, что соответствует 8 см².
Ответ:
площадь квадрата равна 4 см²; площадь прямоугольника равна 8 см².
Номер задания: Начерти
Решение:
1) Рассмотрим чертёж:

2) Начертим подобную фигуру:

2) Начертим подобную фигуру:

Смотрите ещё задания из учебника:
Страница 49
Страница 50
Страница 51
Страница 52
Страница 53
Страница 57
Страница 58
Страница 59
Страница 60
Страница 61
... смотреть все номера