3класс
Страница 35, ГДЗ по математике за 3 класс к учебнику Моро часть 1
Номер задания: 1
Краткое условие: В городки играли 6 ребят, а в футбол — в 3 раза больше. Сколько всего ребят играло в эти игры? Сделай чертёж и реши задачу.
Решение:
1) 6 ∙ 3 = 18 (ребят) - играло в футбол;
2) 18 + 6 = 24 (ребят) - играло в игры.
2) 18 + 6 = 24 (ребят) - играло в игры.
Ответ:
24 ребят.
Подсказка
Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько ребят играли в футбол.
ШАГ 2. Найти сколько всего ребят играли в игры.
ШАГ 1. Найти сколько ребят играли в футбол.
ШАГ 2. Найти сколько всего ребят играли в игры.
1) Сделаем чертёж к задаче:
2) Решим задачу:
2) Решим задачу:
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём сколько ребят играли в футбол:
1) 6 • 3 = 18 р. – играли в футбол
Шаг 2. Найдём сколько всего ребят играли в игры:
2) 6 + 18 = 24 р. – всего
1) 6 • 3 = 18 р. – играли в футбол
Шаг 2. Найдём сколько всего ребят играли в игры:
2) 6 + 18 = 24 р. – всего
Ответ:
играло в игры 24 ребёнка.
Под запись в тетрадь:
1) 6 • 3 = 18 (р.)
2) 6 + 18 = 24 (р.)
Ответ: играло в игры 24 ребёнка.
2) 6 + 18 = 24 (р.)
Ответ: играло в игры 24 ребёнка.
Номер задания: 2
Краткое условие: На уроке технологии мальчик сделал 6 звёздо¬чек, а фонариков в 2 раза меньше. Сколько всего звёздочек и фонариков сделал мальчик? Сделай к задаче схематический рисунок. Реши её.
Решение:
1) 6 ÷ 2 = 3 (игрушек) - фонариков сделал мальчик;
2) 6 + 3 = 9 (игрушек) - фонариков и звёздочек всего сделал мальчик.
2) 6 + 3 = 9 (игрушек) - фонариков и звёздочек всего сделал мальчик.
Ответ:
9 игрушек всего сделал мальчик.
Подсказка
Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько фонариков сделал мальчик.
ШАГ 2. Найти сколько всего звёздочек и фонариков сделал мальчик.
ШАГ 1. Найти сколько фонариков сделал мальчик.
ШАГ 2. Найти сколько всего звёздочек и фонариков сделал мальчик.
1) Сделаем схематический чертёж к задаче:
2) Решим задачу:
2) Решим задачу:
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём сколько фонариков сделал мальчик:
1) 6 : 2 = 3 ф. – количество фонариков
Шаг 2. Найдём сколько всего звёздочек и фонариков сделал мальчик:
2) 6 + 3 = 9 шт. – всего
1) 6 : 2 = 3 ф. – количество фонариков
Шаг 2. Найдём сколько всего звёздочек и фонариков сделал мальчик:
2) 6 + 3 = 9 шт. – всего
Ответ:
всего мальчик сделал 9 звёздочек и фонариков.
Под запись в тетрадь:
1) 6 ∶ 2 = 3 (ф.)
2) 6 + 3 = 9 (шт.)
Ответ: всего мальчик сделал 9 звёздочек и фонариков.
2) 6 + 3 = 9 (шт.)
Ответ: всего мальчик сделал 9 звёздочек и фонариков.
Номер задания: 3
Краткое условие: Длина первого отрезка 18 см, а длина второго в 3 раза меньше. На сколько сантиметров дли¬на второго отрезка меньше длины первого?
Дано:
Решение:
1) 18 ÷ 3 = 6 (см) - длина 2-го отрезка;
2) 18 - 6 = на 12 (см) - меньше длина 2-го отрезка.
2) 18 - 6 = на 12 (см) - меньше длина 2-го отрезка.
Ответ:
на 12 см меньше длина 2-го отрезка.
Подсказка
Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти длину второго отрезка.
ШАГ 2. Найти на сколько сантиметров длина второго отрезка меньше длины первого отрезка.
ШАГ 1. Найти длину второго отрезка.
ШАГ 2. Найти на сколько сантиметров длина второго отрезка меньше длины первого отрезка.
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём длину второго отрезка:
1) 18 : 3 = 6 см – длина второго отрезка
Шаг 2. Найдём на сколько сантиметров длина второго отрезка меньше длины первого отрезка:
2) 18 - 6 = 12 см – на столько меньше
1) 18 : 3 = 6 см – длина второго отрезка
Шаг 2. Найдём на сколько сантиметров длина второго отрезка меньше длины первого отрезка:
2) 18 - 6 = 12 см – на столько меньше
Ответ:
длина второго отрезка на 12 см меньше длины первого отрезка.
Под запись в тетрадь:
1) 18 ∶ 3 = 6 (см)
2) 18 - 6 = 12 (см)
Ответ: длина второго отрезка на 12 см меньше длины первого отрезка.
2) 18 - 6 = 12 (см)
Ответ: длина второго отрезка на 12 см меньше длины первого отрезка.
Номер задания: 4
Решение:
Решение:
1) Рассмотрим первую таблицу:
2) Заполним первую таблицу:
1. Если а = 8, то 10 + а = 10 + 8 = 18;
2. Если а = 12, то 10 + а = 10 + 12 = 22;
3. Если а = 24, то 10 + а = 10 + 24 = 34;
4. Если а = 35, то 10 + а = 10 + 35 = 45;
Следовательно, начальная таблица примет следующий вид:
3) Рассмотрим вторую таблицу:
4) Заполним вторую таблицу:
1. Если b = 50, то b – 4 = 50 – 4 = 46;
2. Если b = 40, то b – 4 = 40 – 4 = 36;
3. Если b = 30, то b – 4 = 30 – 4 = 26;
4. Если b = 20, то b – 4 = 20 – 4 = 16;
Следовательно, начальная таблица примет следующий вид:
2) Заполним первую таблицу:
1. Если а = 8, то 10 + а = 10 + 8 = 18;
2. Если а = 12, то 10 + а = 10 + 12 = 22;
3. Если а = 24, то 10 + а = 10 + 24 = 34;
4. Если а = 35, то 10 + а = 10 + 35 = 45;
Следовательно, начальная таблица примет следующий вид:
3) Рассмотрим вторую таблицу:
4) Заполним вторую таблицу:
1. Если b = 50, то b – 4 = 50 – 4 = 46;
2. Если b = 40, то b – 4 = 40 – 4 = 36;
3. Если b = 30, то b – 4 = 30 – 4 = 26;
4. Если b = 20, то b – 4 = 20 – 4 = 16;
Следовательно, начальная таблица примет следующий вид:
Номер задания: 5
Решение:
6 ∙ 9 = 54;
9 ∙ 5 = 45;
6 ∙ 7 = 42;
42 ÷ 6 = 7;
35 ÷ 7 = 5;
48 ÷ 8 = 6;
18 ÷ 2 + 7 ∙ 3 = 9 + 21 = 30;
6 ∙ 5 - 24 ÷ 3 = 30 - 8 = 22;
21 ÷ 3 - 35 ÷ 5 = 7 - 7 = 0;
6 ∙ 4 = 24;
4 ∙ 8 = 32;
8 ∙ 5 = 40;
83 - 65 = 18;
17 + 46 = 63;
52 + 39 = 91.
9 ∙ 5 = 45;
6 ∙ 7 = 42;
42 ÷ 6 = 7;
35 ÷ 7 = 5;
48 ÷ 8 = 6;
18 ÷ 2 + 7 ∙ 3 = 9 + 21 = 30;
6 ∙ 5 - 24 ÷ 3 = 30 - 8 = 22;
21 ÷ 3 - 35 ÷ 5 = 7 - 7 = 0;
6 ∙ 4 = 24;
4 ∙ 8 = 32;
8 ∙ 5 = 40;
83 - 65 = 18;
17 + 46 = 63;
52 + 39 = 91.
Подсказка
Чтобы вычислить значение выражения, надо сначала определить порядок действий. Все действия выполняются слева направо по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем умножение и деление по порядку.
ШАГ 3. Выполняем сложение и вычитание по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем умножение и деление по порядку.
ШАГ 3. Выполняем сложение и вычитание по порядку.
Решение:
1) 6 ∙ 9 = 54;
2) 9 ∙ 5 = 45;
3) 6 ∙ 7 = 42;
4) 42 : 6 = 7;
5) 35 : 7 = 5;
6) 48 : 8 = 6;
11) 4 ∙ 8 = 32;
12) 8 ∙ 5 = 40;
13) 83 - 65 = 18;
14) 17 + 46 = 63;
15) 52 + 39 = 91.
2) 9 ∙ 5 = 45;
3) 6 ∙ 7 = 42;
4) 42 : 6 = 7;
5) 35 : 7 = 5;
6) 48 : 8 = 6;
7) 18 : 2 + 7 • 3 = 30;
18 : 2 = 9;
7 • 3 = 21;
9 + 21 = 30;
8) 6 • 5 - 24 : 3 = 22;
6 • 5 = 30;
24 : 3 = 8;
30 – 8 = 22;
9) 21 : 3 – 35 : 5 = 0;
10) 6 ∙ 4 = 24;21 : 3 = 7;
35 : 5 = 7;
7 – 7 = 0;
11) 4 ∙ 8 = 32;
12) 8 ∙ 5 = 40;
13) 83 - 65 = 18;
14) 17 + 46 = 63;
15) 52 + 39 = 91.
Ответ:
1) 54; 2) 45; 3) 42; 4) 7; 5) 5; 6) 6; 7) 30; 8) 22; 9) 0; 10) 24; 11) 32; 12) 40; 13) 18; 14) 63; 15) 91.
Номер задания: 6
Краткое условие: Дима говорит, что произведение двух чисел всегда больше суммы этих чисел. Верно ли это? Покажи на примере, что это не всегда так.
Решение:
Не всегда произведение двух чисел больше суммы этих же чисел.
2 ∙ 2 = 4;
2 + 2 = 4;
1 ∙ 1 = 1;
1 + 1 = 2;
3 ∙ 3 = 9;
3 + 3 = 6;
5 ∙ 5 = 25;
5 + 5 = 10.
2 ∙ 2 = 4;
2 + 2 = 4;
1 ∙ 1 = 1;
1 + 1 = 2;
3 ∙ 3 = 9;
3 + 3 = 6;
5 ∙ 5 = 25;
5 + 5 = 10.
Решение:
1) Подумаем, верно ли, что произведение двух чисел всегда больше суммы этих чисел:
Данное утверждение неверно, так как имеются случаи, когда сумма двух чисел будет больше их произведения.
2) Покажем на примере неверность утверждения:
1 + 1 = 2;
Сумма чисел 1 и 1 равняется 2.
1 • 1 = 1;
Произведение чисел 1 и 1 равняется 1.
Так как 2 > 1, значит, сумма чисел 1 и 1 больше произведения этих чисел.
Данное утверждение неверно, так как имеются случаи, когда сумма двух чисел будет больше их произведения.
2) Покажем на примере неверность утверждения:
1 + 1 = 2;
Сумма чисел 1 и 1 равняется 2.
1 • 1 = 1;
Произведение чисел 1 и 1 равняется 1.
Так как 2 > 1, значит, сумма чисел 1 и 1 больше произведения этих чисел.
Ответ:
неверно.
Номер задания: 7
Краткое условие: Используя данные отрезки, начерти 2 прямоугольника с одинаковым периметром, но с раз¬ными длинами сторон.
Решение:
(3 + 2) ∙ 2 = 10(см) - периметр 1-го прямоугольника;
(4 + 1) ∙ 2 = 10(см) - периметр 2-го прямоугольника.
10 см = 10 см - периметры прямоугольников равны, а длины сторон различны.
Решение:
1) Рассмотрим отрезки:
2) Используя данные отрезки, начертим 2 прямоугольника с одинаковым периметром, но с разными длинами сторон:
3) Стороны первого прямоугольника равны 4 см и 1 см, а стороны второго – 3 см и 2 см.
Периметр первого прямоугольника равен:
Р = 4 см + 1 см + 4 см + 1 см = 5 см + 5 см = 10 см;
Периметр второго прямоугольника равен:
Р = 3 см + 2 см + 3 см + 2 см = 5 см + 5 см = 10 см;
Так как 10 см = 10 см, значит, периметры прямоугольников равны.
2) Используя данные отрезки, начертим 2 прямоугольника с одинаковым периметром, но с разными длинами сторон:
3) Стороны первого прямоугольника равны 4 см и 1 см, а стороны второго – 3 см и 2 см.
Периметр первого прямоугольника равен:
Р = 4 см + 1 см + 4 см + 1 см = 5 см + 5 см = 10 см;
Периметр второго прямоугольника равен:
Р = 3 см + 2 см + 3 см + 2 см = 5 см + 5 см = 10 см;
Так как 10 см = 10 см, значит, периметры прямоугольников равны.
Номер задания: Задача на полях
Краткое условие: Запиши такие 8 чисел, которые делятся на 6 без остатка.
Решение:
Запишем такие 8 чисел, которые делятся на 6 без остатка: 6; 12; 18; 24; 36; 48; 54; 60.
1. 6 : 6 = 1;
2. 12 : 6 = 2;
3. 18 : 6 = 3;
4. 24 : 6 = 4;
5. 36 : 6 = 6;
6. 48 : 6 = 8:
7. 54 : 6 = 9;
8. 60 : 6 = 10;
1. 6 : 6 = 1;
2. 12 : 6 = 2;
3. 18 : 6 = 3;
4. 24 : 6 = 4;
5. 36 : 6 = 6;
6. 48 : 6 = 8:
7. 54 : 6 = 9;
8. 60 : 6 = 10;
Ответ:
6; 12; 18; 24; 36; 48; 54; 60.
Смотрите ещё задания из учебника:
Страница 29
Страница 30
Страница 31
Страница 32
Страница 33
Страница 37
Страница 38
Страница 39
Страница 40
Страница 41
... смотреть все номера
