Страница 107, ГДЗ по математике за 3 класс к учебнику Моро часть 1

Краткое условие: Найди сумму, разность, произведение и частное наибольшего двузначного числа и числа 1.

Краткое условие: Начерти два отрезка: первый длиной 9 см, второй в 3 раза короче. Узнай, на сколько сантиметров первый отрезок длиннее второго.

Краткое решение Подробное решение

Решение:

9 ÷ 3 = 3 (см) - второй отрезок.

9 - 3 = на 6 (см) - первый отрезок длиннее второго.

Решение:

1) Узнаем длину второго отрезка при условии, что его длина в 3 раза короче 9 см:
9 : 3 = 3 (см);
Значит, длина второго отрезка равна 3 см.
2) Начертим отрезки длиной 9 см и 3 см:

3) Узнаем, на сколько сантиметров первый отрезок длиннее второго:
9 – 3 = 6 (см);

Ответ:

на 6 см длиннее.

Краткое условие: В первом кроссворде 36 слов, а во втором — в 4 раза меньше. На сколько больше слов в первом кроссворде, чем во втором? Не меняя условия задачи, составь вопрос так, чтобы в задаче был ответ: 45 слов.

Краткое решение Подробное решение

Дано:

Решение:

1) 36 ÷ 4 = 9 (слов) - во втором кроссворде;
2) 36 - 9 = на 27 (слов) - больше в 1-м кроссворде.

Ответ:

на 27 слов больше в 1-м кроссворде.

Вопрос: Сколько всего слов в 2-х кроссвордах?

Решение:

1) 36 ÷ 4 = 9 (слов) - во втором кроссворде;
2) 36 + 9 = 45 (слов) - в двух кроссвордах.

Ответ:

45 слов в двух кроссвордах.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько слов во втором кроссворде.
ШАГ 2. Найти на сколько слов в первом кроссворде больше, чем во втором.

1) Решим задачу:

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько слов во втором кроссворде:
1) 36 : 4 = 9 сл. – во втором кроссворде
Шаг 2. Найдём на сколько слов в первом кроссворде больше, чем во втором:
2) 36 - 9=27 сл. – на столько слов больше

Ответ:

в первом кроссворде на 27 слов больше, чем во втором.

2) Не меняя условия задачи, составим вопрос так, чтобы в задаче был ответ «45 слов»: В первом кроссворде 36 слов, а во втором – в 4 раза меньше. Сколько всего слов в первом и втором кроссворде вместе?

Краткое условие: В кукольном театре 70 кукол. Для участия в школьном спектакле увезли 28 кукол. На сколько больше кукол осталось, чем увезли?

Краткое решение Подробное решение

Дано:

Решение:

1) 70 - 28 = 42 (куклы) - осталось в кукольном театре;
2) 42 - 28 = на 14 (кукол) - больше осталось.

Ответ:

на 14 кукол больше осталось.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько кукол осталось.
ШАГ 2. Найти на сколько больше кукол осталось, чем увезли.

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько кукол осталось:
1) 70 – 28 = 42 к. – осталось

Шаг 2. Найдём на сколько больше кукол осталось, чем увезли:
2) 42 – 28 = 14 к. – на столько больше

Ответ:

на 14 кукол больше осталось, чем увезли.

Под запись в тетрадь:

1) 70 – 28 = 42 (к.)
2) 42 – 28 = 14 (к.)
Ответ: на 14 кукол больше осталось, чем увезли.

Краткое условие: Какое число надо вычесть из 90, чтобы получить сумму чисел 53 и 10? произведение чисел 6 и 5? частное чисел 32 и 4?

Краткое решение Подробное решение

Решение:

53 + 10 = 63; 90 - 63 = 27.
Чтобы получить сумму чисел 53и10, нужно из 90 вычесть 27.
6 ∙ 5 = 30; 90 - 30 = 60.
Чтобы получить произведение чисел 6 и5, нужно из 90 вычесть 60.
32 ÷ 4 = 8; 90 - 8 = 82.
Чтобы получить частное чисел 32 и 4, нужно из 90 вычесть 82.

Решение:

1) Подумаем, какое число надо вычесть из 90, чтобы получить сумму чисел 53 и 10:
1. Найдем сумму чисел 53 и 10:
53 + 10 = 63;
2. Найдем искомое число:
90 – 63 = 27;

2) Подумаем, какое число надо вычесть из 90, чтобы получить произведение чисел 6 и 5:
1. Найдем произведение чисел 6 и 5:
6 • 5 = 30;
2. Найдем искомое число:
90 – 30 = 60;
3) Подумаем, какое число надо вычесть из 90, чтобы получить частное чисел 32 и 4:
1. Найдем частное чисел 32 и 4:
32 : 4 = 8;
2. Найдем искомое число:
90 – 8 = 82;

Ответ:

27; 60; 82.

Краткое условие: 1) Начерти такие фигуры и проведи в каждой один отрезок так, чтобы получился прямоугольник. 2) Найди периметр каждого полученного прямоугольника, измерив его стороны в миллиметрах.

Краткое решение Подробное решение

Решение:

1)

2)
(20 мм + 10 мм) ∙ 2 = 60 (мм) - периметр прямоугольника (жёлтого), полученного из 1-го рисунка.
(20 мм + 20 мм) ∙ 2 = 80 (мм) - периметр прямоугольника (зелёного), полученного из 2-го рисунка.
(30 мм + 20 мм) ∙ 2 = 100 (мм) - периметр прямоугольника (синего), полученного из 3-го рисунка.

Решение:

1) Рассмотрим фигуры:

2) Начертим такие же фигуры и проведём в каждой один отрезок так, чтобы получился прямоугольник:

3) Найдем периметр каждого полученного прямоугольника, измерив его стороны в миллиметрах:
1. Длины сторон первого прямоугольника равны 10 мм и 20 мм.
Р = (10 + 20) • 2 = 30 • 2 = 60 (мм);
2. Длины сторон второго прямоугольника равны 20 мм и 20 мм.
Р = (20 + 20) • 2 = 40 • 2 = 80 (мм);
3. Длины сторон третьего прямоугольника равны 20 мм и 30 мм.
Р = (20 + 30) • 2 = 50 • 2 = 100 (мм);

Ответ:

периметр первого прямоугольника равен 60 мм; периметр второго прямоугольника равен 80 мм; периметр третьего прямоугольника равен 100 мм.

Краткое условие: В мастерской было 3 куска тюля — всего 92 м. Длина первого куска 23 м, а второго — 39 м. Сколько метров тюля в третьем куске?

Краткое решение Подробное решение

Дано:

Решение:

1) 39 + 23 = 62 (м) - длина 1-го и 2-го куска тюля вместе;
2) 92 - 62 = 30 (м) - длина 3-го куска тюля.

Ответ:

30 м длина 3-го куска тюля.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько всего метров тюля в первом и втором куске.
ШАГ 2. Найти сколько метров тюля в третьем куске.

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько всего метров тюля в первом и втором куске:
1) 23 + 39 = 62 м – в двух кусках

Шаг 2. Найдём сколько метров тюля в третьем куске:
2) 92 – 62 = 30 м – в третьем куске

Ответ:

в третьем куске 30 метров тюля.

Под запись в тетрадь:

1) 23 + 39 = 62 (м)
2) 92 – 62 = 30 (м)
Ответ: в третьем куске 30 метров тюля.