Часть 1 Страница 69, ГДЗ по литературному чтению за 3 класс к учебнику Климановой

Страница 69

1. Какие звуки помогают передать вой ветра и завывание бури? Как звукопись помогает поэту создать образ?

Вой ветра и завывания бури помогают услышать звуки [о], [у], [ы], [ш], [з], это похоже на шум ветра снаружи дома. Подобная звукопись создает ощущение реальности происходящего, образ приобретает жизнь.

2. Найдём сравнения и олицетворения.

Сравнения: «как зверь», «как дитя», «как путник».

Олицетворения: «завоет», «зашумит», «застучит».

3. К кому обращается поэт? Как он относится к своей няне: с нежностью, восхищением, любовью?

Поэт обращается к своей няне. Он относится к ней с любовью и нежностью, называет ее «моя старушка», «мой друг», просит спеть песню.

4. Каким настроением проникнуто всё стихотворение? Какие рифмы находит Пушкин, чтобы передать своё настроение в этот зимний вечер?

Стихотворение проникнуто печалью и тоской, поэт переживает чувство грусти дома, когда за окном буря, и хочет отвлечься на песни няни. Пушкин использует следующие рифмы для передачи печали и горечи: кроет – завоет, обветшалой – запоздалой, завываньем – жужжаньем.

5. Сравним стихотворения Пушкина: «Зимнее утро» и «Зимний вечер».

Стихотворения отличаются друг от друга по настроению. В стихотворении «Зимнее утро» преобладает радость, веселье и счастье, в тексте встречаются такие слова как «чудесный», «прелестный», «великолепными», «приятно», «милый для меня». В противовес этому в стихотворении «Зимний вечер» создается печальное, тоскливое настроение такими словами как «завоет», «заплачет», «печальна», «утомлена».