3класс

Страница 169, ГДЗ по литературному чтению за 3 класс к учебнику Ефросининой часть 1

Страница 169. В.М. Гаршин. Лягушка-путешественница

1. Почему лягушка названа путешественницей? Как автор относится к ней? Как её описывает?

Лягушка названа путешественницей, потому что она отправилась с утками на юг и даже придумала новый способ путешествия.

Автор относится к ней с иронией, но по-доброму. Он описывает её так: «Жила-была на свете лягушка-квакушка. Сидела она в болоте, ловила комаров да мошку, весною громко квакала вместе со своими подругами», «Хотя она и знала, что утки не станут есть её, большую и толстую квакушку, но всё-таки, на всякий случай, она нырнула под корягу».

2. В чём проявляется ироничное отношение автора к героине? Подумайте, что говорят о лягушке слова: шлёпнулась, бултыхнулась, полетела вверх тормашками.

Ироничное отношение автора к героине проявляется в том, что он посмеивается над её гордостью и хвастовством: лягушка придумала, как ей улететь на юг, но так хотела похвастаться, что упала.

Слова шлёпнулась, бултыхнулась, полетела вверх тормашками говорят о том, что автор описывает свою героиню с иронией, как бы посмеиваясь над её хвастовством.

3. Почему утки решили нести лягушку?

Утки решили нести лягушку, потому что они восхитились её умом и придумкой: «Хотя молчать и тащить хоть бы и лёгкую лягушку три тысячи вёрст не бог знает какое удовольствие, но её ум привёл уток в такой восторг, что они единодушно согласились нести её».

4. Рассмотрите иллюстрации. К какому эпизоду они подходят?

1) «Однажды она сидела на сучке высунувшейся из воды коряги и наслаждалась тёплым мелким дождём».

2) «Нашли хороший, прочный прутик, две утки взяли его в клювы, лягушка прицепилась ртом за середину, и вся стая поднялась на воздух».

3) «И она рассказал им чудную историю о том, как она думала всю жизнь и наконец изобрела новый, необыкновенный способ путешествия на утках…».

5. Разделите сказку на части. Озаглавьте их словами из текста.

Части сказки

1) Жила-была на свете лягушка-квакушка.

2) Утки сели в то самое болото, где жила лягушка.

3) Что такое юг?

4) Вы будете лететь, а я ехать.

5) Лягушка полетела вверх тормашками на землю.

6) Она рассказала им чудную историю.

План сказки

1) Жизнь лягушки.

2) Прилетели утки.

3) Рассказ о юге

4) Невероятный план.

5) Падение.

6) Новая жизнь лягушки.

6. Подготовьте краткий пересказ одной из частей.

Краткий пересказ части «Падение»

Первый день летели утки с лягушкой хорошо, на ночь они опустились отдохнуть, а на следующий день полетели дальше. Снизу люди смотрели на уток и удивлялись тому, что видели. Лягушка попросила уток лететь пониже, потому что у нее кружится голова. Когда утки опустились, люди начали кричать: «Кто придумал такое чудо?». Лягушка не сдержалась, открыла рот и закричала: «Это я!». С криком она полетела вниз. Утки хотели её поймать, но промахнулись, лягушка упала в грязный пруд.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr