Страница 22, ГДЗ по окружающему миру за 2 класс к части 2 учебника Плешакова за 2024 год

Страница 22
Задание 2. Обсудите, как сделать ваш маршрут до школы наиболее безопасным. Как светофоры и дорожные знаки помогают вам в пути? На каких участках маршрута нужно соблюдать особую осторожность?
1. Я всегда перехожу дорогу на зеленый свет. Светофоры помогают регулировать движение и обеспечивают безопасный переход для пешеходов, и я понимаю, как важно следовать этим сигналам.
2. Я обращаю внимание на дорожные знаки. Знаки "Пешеходный переход" указывают на места, где я могу безопасно пересекать дорогу, и я всегда использую эти переходы. Также я замечаю знаки, которые указывают максимальную скорость движения, чтобы оценить, насколько безопасно переходить дорогу.
3. Участки с активным строительством могут быть опасными, и здесь я всегда внимателен к движению машин и возможным препятствиям. Перекрестки и места с большим количеством автомобилей требуют от меня особого внимания - я всегда смотрю по сторонам перед тем, как перейти дорогу. Вблизи учебных заведений часто много детей и автомобилей, и я стараюсь соблюдать особую осторожность, особенно в часы начала и окончания занятий.
4. Я ношу яркую или светоотражающую одежду, особенно в темное время суток или в плохих погодных условиях. Я также не использую наушники во время перехода через дорогу, чтобы лучше слышать окружающие звуки, такие как сигналы автомобилей.
Рассмотри на рисунке оборудование для проведения опытов. Какие из этих предметов могут представлять опасность и какую? Как нужно с ними обращаться?
На рисунке изображено лабораторное оборудование:
Лабораторный стакан. Опасность представляет осколки стекла при случайном падении или ударе. Также, если стакан используется для работы с горячими жидкостями, существует риск ожогов.
Стеклянная палочка. Опасность представляет осколки стекла при поломке. Может нанести порезы при неосторожном обращении.
Воронка безопасна, но при неосторожном обращении может разбиться, создавая опасность осколков стекла.
Шпатель не представляет большой опасности, но им можно пораниться, если им неправильно пользоваться или упадет на ногу.
Правила обращения:
1.    Лабораторные стаканы и воронки изготавливаются из стекла, поэтому с ними нужно обращаться очень осторожно, избегая резких ударов и падений. Поврежденную посуду необходимо заменить.
2.    При разбитии стеклянной посуды необходимо аккуратно собрать все осколки с использованием щетки и совка, а затем тщательно убрать.
3.    При работе с горячими жидкостями следует использовать защитные приспособления (термостойкие перчатки).
4.    Нельзя использовать дефектный шпатель.