Страница 125, ГДЗ по окружающему миру за 2 класс к части 2 учебника Плешакова за 2024 год
Часть 2 Страница 125


Страница 125
В книге «Великан на поляне» прочитаем рассказ «Разговор в лесу». Разыграем сценку по этому рассказу.
Сценка: "Разговор старого орешника и осины"
Действующие лица:
Ученик в виде старого куста орешника
Ученик в виде осины
Ученик (Вася)
(Появляется Орешник, слегка покачиваясь.)
Орешник: (Вздыхает) Знаешь, сестрица Осина… люблю я людей… (Кашляет) Но сколько живу, всё время на них обижаюсь!
Осина: А почему?
Орешник: Вот когда люди приходят за орехами – радуюсь! Приятно угостить хорошего человека, который аккуратно рвёт, веток не ломает. Но… (Огорчается) не все такие! Некоторые, чтобы побольше насобирать, готовы все ветки поломать! Вот я и обижаюсь. Но не только из-за этого… (Показывает на "тропинку" – место перед декорациями) Смотри! Идут люди, разговаривают… смеются… А потом… (Останавливается, изображая, как кто-то срывает лист) Один листик сорвёт… другой веточку… просто так! А потом бросают! (Имитирует бросок) Вот и с меня листок сорвали! (Показывает на себя, будто листок оторвали) А ведь каждый листочек на счету! Листья меня кормят, для орехов полезные вещества вырабатывают. Ох, грустно… За лето столько людей пройдёт… Если каждый по листочку, я совсем лысым стану! (Опускает ветки). Хорошо тебе, у тебя ветки высоко.
Осина: (Задумчиво) Это они сейчас у меня высоко… А пока я росла, со мной то же самое было. (Поворачивается к стволу) А теперь у меня другие проблемы… (Показывает на "ствол") Видишь надпись: "Здесь был Вася"? Ножом вырезано! Люди думают, мы, деревья, ничего не чувствуем. А мы живые! Нам больно! (Наклоняется) Даже жалею, что нет у меня шипов, как у шиповника… или жгучих волосков, как у крапивы! Вот тогда бы этот Вася запомнил! Нам есть за что обижаться на людей! (Грустно) На деревьях не только надписи, ветки ломают… рубят… гвозди забивают… качели делают… турники… (Перечисляет, изображая каждое действие). А что, если деревья боятся человека? (Шепчет) Может, если бы люди знали… относились бы по-другому…
(Входит Вася, срывает листок с Осины и делает на стволе царапину "ножом" – палочкой.)
Вася: (Радостно) Здесь был Вася!
(Осина стонет.)
Осина: (Тихо) Знаешь, орешник, что я бы людям сказала? (Обращается к зрителям) Пожалуйста! Не ломайте, не повреждайте, не рубите деревья и кусты попусту! А лучше подойдите и погладьте нас! Мы почувствуем вашу доброту! И вам станет теплее и радостнее!
Узнай названия этих насекомых с помощью атласа-определителя. Проверь себя на «Страничках для самопроверки».
1. Павлиний глаз.
2. Жук-плавунец.
3. Кленовый пестряк.
4. Жук-пожарник.
5. Стрекоза.
6. Жук-скарабей.
7. Поденка.
8. Усач.
Приведи примеры летних явлений в неживой и живой природе.
Неживая природа:
В летние месяцы температура воздуха значительно повышается.
Длительный световой день и яркое солнце.
Летом часто происходят кратковременные, но интенсивные дожди и грозы.
Живая природа:
o Многие цветы распускаются и радуют глаз яркими красками.
o Активный период размножения у многих видов, например, птицы выводят птенцов.
o Летом наблюдается большое количество насекомых, таких как бабочки, пчелы и мухи.
o Созревание плодов, ягод и овощей, что привлекает как людей, так и животных.