Страница 40, ГДЗ по математике за 2 класс к проверочным работам Волковой. Серия "Школа России" к УМК Моро

Выберите номер:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11*

Сложение и вычитание. Устные вычисления. Тест 2. Вариант 1

1. Если из числа 62 вычесть 8, то получится \(\square\square\).

Если из числа 62 вычесть 8, то получится \({\textcolor{#e03131}{\mathbf{54}}}\).

2. Если число 58 уменьшить на \(\square\square\), то получится 30.

Если число 58 уменьшить на \({\textcolor{#e03131}{\mathbf{28}}}\), то получится 30.

3. Запиши такой знак арифметического действия, чтобы равенство \(42 \bigcirc 7 = 35\) стало верным.

Запиши такой знак арифметического действия, чтобы равенство \({42 \mathbin{\textcolor{#e03131}{\pmb{\boldsymbol{-}}}} 7 = 35}\) стало верным.

4. Если из числа \(\square\square\) вычесть 6, то получится 21.

Если из числа \({\textcolor{#e03131}{\mathbf{27}}}\) вычесть 6, то получится 21.

5. Число 68 больше, чем число 50, на \(\square\square\).

Число 68 больше, чем число 50, на \({\textcolor{#e03131}{\mathbf{18}}}\).

6. В выражении \(74 - (50 + 10)\) первым действием надо выполнить \(\underline{\hspace{8em}}\).

В выражении \({74 - (50 + 10)}\) первым действием надо выполнить \({\textcolor{#e03131}{\textbf{сложение}}}\).

7. Поставь знак \(>\), \(<\) или \(=\) так, чтобы запись \(80 - (11 + 9) \bigcirc 80 - 11 + 9\) стала верной.

Поставь знак \(>\), \(<\) или \(=\) так, чтобы запись \({80 \overset{\mathclap{\textcolor{#808080}{\scriptstyle 60}}}{-} (11 + 9) \mathrel{\textcolor{#e03131}{\pmb{\boldsymbol{<}}}} 80 - 11 \overset{\mathclap{\textcolor{#808080}{\scriptstyle 78}}}{+} 9}\) стала верной.

*Серым цветом выделены необязательные пояснения для записи в тетрадь.

8. Сравни значения величин и поставь верный знак: \(>\), \(<\) или \(=\).

\[\begin{aligned} 15\text{ см} &\mathrel{\textcolor{#e03131}{\pmb{\boldsymbol{<}}}} \overset{\textcolor{#808080}{\scriptstyle 50\text{ см}}}{5\text{ дм}} & \qquad \overset{\textcolor{#808080}{\scriptstyle 73\text{ мм}}}{7\text{ см }3\text{ мм}} &\mathrel{\textcolor{#e03131}{\pmb{\boldsymbol{>}}}} 70\text{ мм} \end{aligned}\]

*Серым цветом выделены необязательные пояснения для записи в тетрадь.

9. Если длина красной ленты 6 м, а белой — 4 м, то \(\underline{\hspace{4em}}\) лента на \(\square\) м длиннее, чем \(\underline{\hspace{4em}}\).

Если длина красной ленты 6 м, а белой — 4 м, то \({\textcolor{#e03131}{\textbf{красная}}}\) лента на \({\textcolor{#e03131}{\mathbf{2}}}\) м длиннее, чем \({\textcolor{#e03131}{\textbf{белая}}}\).

10. Если длины сторон треугольника 3 см, 4 см и 5 см, то его периметр равен \(\square\square\) см.

Если длины сторон треугольника 3 см, 4 см и 5 см, то его периметр равен \({\textcolor{#e03131}{\mathbf{12}}}\) см.

11*. Если разность чисел 50 и 20 увеличить на сумму этих же чисел, то получится \(\square\square\square\).

Если разность чисел 50 и 20 увеличить на сумму этих же чисел, то получится \({\textcolor{#e03131}{\mathbf{100}}}\).
\(\textcolor{#808080}{(50 - 20) + (50 + 20) = 30 + 70 = 100}\)

*Серым цветом выделены необязательные пояснения для записи в тетрадь.

Страница 39 Страница 41

смотреть все номера