2класс
Часть 2 страница 32, ГДЗ по математике за 2 класс к учебнику Моро, Бантовой, Бельтюковой Школа России
Страница 32
Выберите номер:
Номер задания: 1
Краткое условие: Сделай к задаче рисунок и реши её. Детям раздали 12 орехов, по 3 ореха каждому. Сколько детей получили орехи?
Дано:
Решение:
1) 12 ÷ 3 = 4 (ребёнка) – получили орехи.
Ответ:
4 ребёнка.
Подсказка
Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько детей получили орехи.
ШАГ 1. Найти сколько детей получили орехи.
1) Сделаем рисунок к задаче:
2) Решим задачу:
2) Решим задачу:
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём сколько детей получили орехи:
1) 12 : 3 = 4 р. – столько человек получили орехи
1) 12 : 3 = 4 р. – столько человек получили орехи
Ответ:
орехи получили 4 ребенка.
Под запись в тетрадь:
1) 12 : 3 = 4 (р.)
Ответ: орехи получили 4 ребенка.
Ответ: орехи получили 4 ребенка.
Номер задания: 2
Краткое условие: Прочитай выражения. Составь из них верные равенства и неравенства.
Решение:
Пять умножить на два, четыре умножить на три, два умножить на пять, три умножить на четыре.
Для чтобы составить верные равенства и неравенства, найдём значения этих выражений.
5 ∙ 2 = 10;
4 ∙ 3 = 12;
2 ∙ 5 = 10;
3 ∙ 4 = 12.
Составим равенства и неравенства этих выражений:
5 ∙ 2 = 2 ∙ 5;
4 ∙ 3 = 3 ∙ 4;
5 ∙ 2 < 4 ∙ 3;
2 ∙ 5 < 3 ∙ 4.
Для чтобы составить верные равенства и неравенства, найдём значения этих выражений.
5 ∙ 2 = 10;
4 ∙ 3 = 12;
2 ∙ 5 = 10;
3 ∙ 4 = 12.
Составим равенства и неравенства этих выражений:
5 ∙ 2 = 2 ∙ 5;
4 ∙ 3 = 3 ∙ 4;
5 ∙ 2 < 4 ∙ 3;
2 ∙ 5 < 3 ∙ 4.
Решение:
1) Прочитаем выражения:
1. 5 ∙ 2;
пять умножить на два;
2. 4 ∙ 3;
четыре умножить на три;
3. 2 ∙ 5;
два умножить на пять;
4. 3 ∙ 4;
три умножить на четыре;
2) Составим из данных выражений верные равенства и неравенства:
1. 5 ∙ 2 = 2 ∙ 5;
2. 4 ∙ 3 = 3 ∙ 4;
3. 5 ∙ 2 < 3 ∙ 4;
4. 2 ∙ 5 < 3 ∙ 4;
1. 5 ∙ 2;
пять умножить на два;
2. 4 ∙ 3;
четыре умножить на три;
3. 2 ∙ 5;
два умножить на пять;
4. 3 ∙ 4;
три умножить на четыре;
2) Составим из данных выражений верные равенства и неравенства:
1. 5 ∙ 2 = 2 ∙ 5;
2. 4 ∙ 3 = 3 ∙ 4;
3. 5 ∙ 2 < 3 ∙ 4;
4. 2 ∙ 5 < 3 ∙ 4;
Номер задания: 3
Краткое условие: В автобусе едут 72 пассажира. Из них 50 пассажиров сидят, а остальные стоят. Сколько пассажиров стоят? Составь и реши задачу, обратную данной.
Дано:
Всего – 72 пассажира;
Сидят – 50 пассажиров;
Стоят – ? пассажиров.
Сидят – 50 пассажиров;
Стоят – ? пассажиров.
Решение:
1) 72 - 50 = 22 (пассажира) – стоят в автобусе.
Ответ:
22 пассажира.
Обратная задача: В автобусе сидят 50 пассажиров, а стоят 22 пассажира. Сколько пассажиров едет в автобусе?
Дано:
Решение:
1) 50 + 22 = 72 (пассажира) – едет в автобусе.
Ответ:
72 пассажира.
1) Решим задачу:
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём сколько пассажиров стоят:
1) 72 - 50 = 22 п. – столько человек стоят
1) 72 - 50 = 22 п. – столько человек стоят
Ответ:
стоят 22 пассажира.
2) Составим и решим задачу, обратную данной:
В автобусе 50 пассажиров сидят и 22 пассажира стоят. Сколько всего пассажиров едет в автобусе?
В автобусе 50 пассажиров сидят и 22 пассажира стоят. Сколько всего пассажиров едет в автобусе?
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём сколько всего пассажиров едет в автобусе:
1) 50 + 22 = 72 п. – всего
1) 50 + 22 = 72 п. – всего
Ответ:
всего в автобусе 22 пассажира.
Номер задания: 4
Краткое условие: На теплоходе было 75 пассажиров. На пристани 25 пассажиров вышли, а 20 сели на теплоход. Сколько пассажиров стало на теплоходе?
Дано:
Было – 75 пассажиров;
Вышли на пристани – 25 пассажиров;
Сели на теплоход – 20 пассажиров;
Стало на теплоходе – ? пассажиров.
Вышли на пристани – 25 пассажиров;
Сели на теплоход – 20 пассажиров;
Стало на теплоходе – ? пассажиров.
Решение:
(75 - 25) + 20 = 50 + 20 = 70 (пассажиров) – стало на теплоходе.
Ответ:
70 пассажиров.
Подсказка
Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько пассажиров стало на теплоходе сначала.
ШАГ 2. Найти сколько всего пассажиров стало на теплоходе.
ШАГ 1. Найти сколько пассажиров стало на теплоходе сначала.
ШАГ 2. Найти сколько всего пассажиров стало на теплоходе.
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём сколько пассажиров стало на теплоходе сначала:
1) 75 - 25 = 50 п. – стало сначала
Шаг 2. Найдём сколько всего пассажиров стало на теплоходе:
2) 50 + 20 = 70 п. – стало всего
1) 75 - 25 = 50 п. – стало сначала
Шаг 2. Найдём сколько всего пассажиров стало на теплоходе:
2) 50 + 20 = 70 п. – стало всего
Ответ:
на теплоходе стало 70 пассажиров.
Под запись в тетрадь:
1) 75 - 25 = 50 (п.)
2) 50 + 20 = 70 (п.)
Ответ: на теплоходе стало 70 пассажиров.
2) 50 + 20 = 70 (п.)
Ответ: на теплоходе стало 70 пассажиров.
Номер задания: 5
Краткое условие: Вычисли и проверь решение.
Решение:
76 + 18 = 94;
Проверка:
76 - 18 = 58;
Проверка:
63 - 37 = 26;
Проверка:
51 + 45 = 96.
Проверка:
Проверка:
76 - 18 = 58;
Проверка:
63 - 37 = 26;
Проверка:
51 + 45 = 96.
Проверка:
Решение:
Вычислим и проверим решение:
1) 76 + 18 = 94;
Проверка: 94 - 18 = 76;
2) 76 - 18 = 58;
Проверка: 58 + 18 = 76;
3) 63 - 37 = 26;
Проверка: 26 + 37 = 63;
4) 51 + 45 = 96;
Проверка: 96 - 45 = 51;
1) 76 + 18 = 94;
Проверка: 94 - 18 = 76;
2) 76 - 18 = 58;
Проверка: 58 + 18 = 76;
3) 63 - 37 = 26;
Проверка: 26 + 37 = 63;
4) 51 + 45 = 96;
Проверка: 96 - 45 = 51;
Ответ:
1) 94; 2) 58; 3) 26; 4) 96.
Номер задания: 6
Решение:
9 ∙ 2 - 11 = 18 - 11 = 7;
27 + 8 = 35;
37 + (16 - 9) = 37 + 7 = 44.
27 + 8 = 35;
37 + (16 - 9) = 37 + 7 = 44.
Подсказка
Чтобы вычислить значение выражения, надо сначала определить порядок действий. Все действия выполняются слева направо по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем сложение и вычитание по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем сложение и вычитание по порядку.
Решение:
1) 9 ∙ 2 – 11 = 9 + 9 – 11 = 18 – 11 = 7;
2) 27 + 8 = 35;
2) 27 + 8 = 35;
3) 37 + (16 - 9) = 44;
16 - 9 = 7;
37 + 7 = 44;
Ответ:
1) 7; 2) 35; 3) 44.
Номер задания: ? - Задача на полях
Краткое условие: Проверим себя.
Подсказка
Чтобы вычислить значение выражения, надо сначала определить порядок действий. Все действия выполняются слева направо по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем сложение и вычитание по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем сложение и вычитание по порядку.
Решение:
1) 8 • 3 + 16 = 40;
2) 53 - 6 = 47;8 • 3 = 8 + 8 + 8 = 16 + 8 = 24;
24 + 16 = 40;
3) 35 + (11 - 6) = 40;
11 - 6 = 5;
35 + 5 = 40;
Ответ:
1) 40; 2) 47; 3) 40.
Номер задания: Найди лишнее выражение
Решение:
1) Рассмотрим выражения:
2) Найдем лишнее выражение:
Лишним является третье выражение, так как во всех остальных выражениях записана сумма одинаковых слагаемых, а в третьем выражении слагаемые различны.
2) Найдем лишнее выражение:
Лишним является третье выражение, так как во всех остальных выражениях записана сумма одинаковых слагаемых, а в третьем выражении слагаемые различны.
Ответ:
3).
