2класс

Часть 2 страница 14, ГДЗ по математике за 2 класс к учебнику Моро, Бантовой, Бельтюковой Школа России

Страница 14

Выберите номер:
Номер задания: 1

Краткое условие: 1) Найди среди этих четырёхугольников квадраты и выпиши их номера. 2) Объясни, чем похожи и чем различаются фигуры 1 и 2, 2 и 3, 3 и 4.

Решение:
1) Квадраты под номерами 2 и 3.
2) Фигуры 1 и 2 похожи тем, что обе фигуры прямоугольники. Различия в цвете и длинах сторон. Фигура 1 просто прямоугольник, а фигура 2 – квадрат.
Фигуры 2 и 3 похожи тем, что обе фигуры квадраты. Различия их в цвете и размере.
Фигуры 3 и4 похожи тем, что они четырёхугольники. Различия в цвете и в том, что у фигуры 3 все углы прямые, а у фигуры 4 углы непрямые.
Решение:
1) Рассмотрим фигуры:

2) Найдем среди четырёхугольников квадраты и выпишем их номера:
Квадратами являются следующие фигуры: 2) и 3).
3) Объясним, чем похожи и чем различаются фигуры:
1. 1) и 2);
Данные фигуры похожи тем, что обе являются прямоугольниками. Отличаются фигуры цветом и длинами сторон.
2. 2) и 3);
Данные фигуры похожи тем, что обе являются квадратами. Отличаются фигуры цветом и размером.
3. 3) и 4);
Данные фигуры похожи тем, что обе являются четырёхугольниками. Отличаются фигуры цветом и величиной углов.
Номер задания: 2

Краткое условие: Ставни, подключённые к системе «умный дом», каждый день открывают окна в 7 ч утра и закрывают их в 8 ч вечера. Сколько часов окна остаются открытыми каждый день?

Решение:
20 - 7 = 13 (часов) – окна остаются открытыми каждый день.
Решение:
Подумаем, сколько часов окна остаются открытыми каждый день при условии, что ставни, подключенные к системе «умный дом», каждый день открывают окна в 7 ч утра и закрывают их в 8 ч вечера:
12 – 7 + 8 = 5 + 8 = 13;

Следовательно, окна остаются открытыми на протяжении 13 часов.
Ответ:
13 часов.
Номер задания: 3

Краткое условие: Составь задачу по краткой записи и реши её.

1)
Дано:
Было – 60 м;
Уехали – ?
Осталось – 20 м.
На стоянке было 60 машин. Когда несколько машин уехали, то осталось 20 машин. Сколько машин уехали?
Решение:
1) 60 - 20 = 40 (м.) – уехали.
Ответ:
40 машин уехали.
2)
Дано:
Было – ?
Приехали – 15 м. и 5 м.
Стало – 60 м.
На стоянке стояли машины. До обеда приехало на стоянку 15 машин, а после обеда ещё 5, так что на стоянке стало 60 машин. Сколько машин было на стоянке первоначально?
Решение:
1) 60 - (15 + 5) = 60 - 20 = 40 (м.) – было на стоянке первоначально.
Ответ:
40 машин было на стоянке первоначально.
Составим задачи по краткой записи и решим их:
1)

Возле торгового центра было 60 машин. Когда несколько машин уехало, осталось 20 машин. Сколько машин уехало?
Дано:

Решение:
Шаг 1. Найдём сколько машин уехало:
1) 60 - 20 = 40 м. – уехало
Ответ:
уехало 40 машин.
2)

Возле торгового центра стояли машины. После обеда к центру подъехало сначала 15 машин, а потом ещё 5 машин. После этого возле центра стало 60 машин. Сколько машин было возле центра изначально?
Дано:

Решение:
Шаг 1. Найдём сколько всего машин приехали:
1) 15 + 5 = 20 м. – приехали
Шаг 2. Найдём сколько машин было возле центра:
2) 60 - 20 = 40 м. – было возле центра
Ответ:
возле центра было 40 машин.
Номер задания: 4

Краткое условие: Вычисли. Выполни проверку.

Решение:

Проверка:
Решение:
Вычислим и выполним проверку:
1)

27 + 73 = 100;

Проверка: 100 - 73 = 27;

2)

91 - 45 = 46;

Проверка: 46 + 45 = 91;

3)

64 + 28 = 92;

Проверка: 92 - 28 = 64;

4)

83 - 69 = 14;

Проверка: 14 + 69 = 83;
Ответ:
1) 100; 2) 46; 3) 92; 4) 14.
Номер задания: 5

Решение:
60 - (43 - 20) = 60 - 23 = 37;
(28 + 40) - 20 = 68 - 20 = 48;
8 - 2 + 7 = 6 + 7 = 13.
icon Подсказка
Чтобы вычислить значение выражения, надо сначала определить порядок действий. Все действия выполняются слева направо по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем сложение и вычитание по порядку.
Решение:
1) 60 - (43 - 20) = 37;
43 - 20 = 23;
60 - 23 = 37;
2) (28 + 40) - 20 = 48;
28 + 40 = 68;
68 - 20 = 48;
2) 8 - 2 + 7 = 13;
8 - 2 = 6;
6 + 7 = 13;
Ответ:
1) 37; 2) 48; 3) 13.
Номер задания: 6

Краткое условие: Составь два выражения со скобками так, чтобы значение каждого было ровно 15.

Решение:
30 - (7 + 8) = 15;
(7 + 2) + 6 = 15.
Решение:
Составим два выражения со скобками так, чтобы значение каждого было равно 15:
1) 30 – (14 + 1) = 30 – 15 = 15;

2) 10 + (3 + 2) = 10 + 5 = 15;
Номер задания: 7

Краткое условие: Рассмотри рисунок на полях. Рассмотри суммы и определи, значение какой из них будет больше. Почему?

Решение:
7 + 65 + 20 + 8 – значение выражения больше, т.к. все слагаемые одинаковые числа кроме 15 в первом и 20 во втором.
20 > 15, значит результат во втором выражении будет больше на 5.
7 + 65 + 20 + 8 > 8 + 7 + 15 + 65.
Решение:
1) Рассмотрим схемы:

2) Определим, значение какой суммы больше и почему:
Во всех суммах есть следующие одинаковые слагаемые: 8; 7 и 65. Значит, нужно сравнить четвёртое слагаемое. Будет больше та сумма, в которой больше четвёртое слагаемое.
Так как 20 > 15, значит, значение второй суммы будет больше.
Ответ:
7 + 65 + 20 + 8.
Номер задания: ? - задача на полях

Краткое условие: Проверим себя.

Решение:
1) 70 - (59 - 30) = 70 - 29 = 41;

2) (67 - 60) + 30 = 7 + 30 = 37;
3) 6 + 5 - 4 = 11 - 4 = 7;
Ответ:
1) 41; 2) 37; 3) 7.
Сообщить об ошибке
Закрыть