Часть 1 страница 68, ГДЗ по математике за 2 класс к учебнику Моро, Бантовой, Бельтюковой Школа России
Краткое условие: Вычисли с устным объяснением.
32 - 9 = (30 + 2) - 9 = 30 - 9 + 2 = 21 + 2 = 23;
46 + 9 = (40 + 6) + 9 = 40 + (6 + 9) = 40 + 15 = 55;
95 - 6 = (90 + 5) - 6 = (90 - 6) + 5 = 84 + 5 = 89.

67 + 5 = 67 + 3 + 2 = 70 + 2 = 72;
(Число 5 – это сумма чисел 3 и 2. Сумма чисел 67 и 3 равняется 70, а сумма чисел 70 и 2 равняется 72)

32 – 9 = 32 – 2 – 7 = 30 – 7 = 23;
(Число 9 – это сумма чисел 2 и 7. Разность чисел 32 и 2 равняется 30, а разность чисел 30 и 7 равняется 23)

46 + 9 = 46 + 4 + 5 = 50 + 5 = 55;
(Число 9 – это сумма чисел 4 и 5. Сумма чисел 46 и 4 равняется 50, а сумма чисел 50 и 5 равняется 55)

95 – 6 = 95 – 5 – 1 = 90 – 1 = 89;
(Число 6 – это сумма чисел 5 и 1. Разность чисел 95 и 5 равняется 90, а разность чисел 90 и 1 равняется 89)

36 + 5 = 41;

92 + 0 = 92;
7 + 18 = 25;

9 + 33 = 42;

0 + 50 = 50;
43 - 4 = 39;

58 - 9 = 49;

86 - 86 = 0;
36 - 8 = 28;

24 - 6 = 18;

18 - 0 = 18.

2) 36 + 5 = 41;

3) 92 + 0 = 92;
4) 7 + 18 = 25;

5) 9 + 33 = 42;

6) 0 + 50 = 50;
7) 43 – 4 = 39;

8) 58 – 9 = 49;

9) 86 – 86 = 0;
10) 36 – 8 = 28;

11) 24 – 6 = 18;

12) 18 – 0 = 18;
Краткое условие: Полностью заряженный квадрокоптер может находиться в воздухе 75 мин. На доставку груза ему потребовалось 35 мин. Сможет ли квадрокоптер вернуться на базу без подзарядки? Объясни почему.
На доставку груза ему потребовалось – 35 мин.;
Сможет ли вернуться на базу без подзарядки – ? мин.
2) 75 - 70 = 5 (мин.) – останется.
1) 35 мин + 35 мин = 70 мин;

Следовательно, на путь в обе стороны квадрокоптеру необходимо 70 минут.
2) Так как 75 > 70, значит, квадрокоптер сможет вернуться назад.
Краткое условие: Саша навестил бабушку. К ней он шёл пешком 30 мин, а обратно ехал на велосипеде и затратил времени на 20 мин меньше. Объясни, что обозначают выражения:

1) 30 – 20;
(Данное выражение обозначает cколько минут Саша возвращался обратно)
2) 30 + (30 – 20);
(Данное выражение обозначает сколько минут Саша потратил на путь к бабушке и обратно)
68 + 7 > 48 + 7, т.к. 75 > 55;


100 - 45 < 65, т.к. 55 < 65;

55 - 40 = 15, 15 = 15.


1. 91 + 9 = 100;

2. 9 + 91 = 100;

Так как 100 = 100, то 91 + 9 = 9 + 91;

1. 68 + 7 = 75;

2. 48 + 7 = 55;

Так как 75 > 55, то 68 + 7 > 48 + 7;

1. 100 – 45 = 55;

Так как 55 < 65, то 100 – 45 < 65;

1. 55 – 40 = 15;

Так как 15 = 15, то 55 – 40 = 15;
Краткое условие: Вычисли, используя известные тебе свойства сложения чисел.
49 + 6 + 11 + 4 = (49 + 11) + (6 + 4) = 60 + 10 = 70;
45 + 28 + 5 = (45 + 5) + 28 = 50 + 28 = 78;
63 + 7 + 20 = (63 + 7) + 20 = 70 + 20 = 90.
1) 26 + 38 + 4 + 2 = (38 + 2) + (26 + 4) = 40 + 30 = 70;



2) 49 + 6 + 11 + 4 = (49 + 11) + (6 + 4) = 60 + 10 = 70;

3) 45 + 28 + 5 = (45 + 5) + 28 = 50 + 28 = 78;

4) 63 + 7 + 20 = 70 + 20 = 90;

Краткое условие: Рассмотри рисунки, прочитай текст и определи, какая гиря стоит на каждых весах. 1) Масса гуся 7 кг, а кролика 2 кг. 2) Масса курицы 2 кг, а утки 3 кг.
Масса кролика – 2 кг;
Какая гиря стоит на весах?
Масса утки – 3 кг;
Какая гиря стоит на весах?

1) Масса гуся 7 кг, а кролика 2 кг.
7 кг = 2 кг + 5 кг;
Следовательно, на первых весах стоит гиря, равная 5 кг.
2) Масса курицы 2 кг, а утки 3 кг.
3 кг = 2 кг + 1 кг;
Следовательно, на вторых весах стоит гиря, равная 1 кг.

2) 27 + 3 + 4 + 6 = (27 + 3) + (4 + 6) = 30 + 10 = 40;

2) Наберем 20:
1. 2 + 8 + 5 + 5 = 10 + 10 = 20;
2. 9 + 6 + 5 = 15 + 5 = 20;

3. 7 + 7 + 6 = 14 + 6 = 20;

4. 9 + 7 + 4 = 16 + 4 = 20;

5. 8 + 3 + 9 = 11 + 9 = 20;

6. 2 + 8 + 6 + 4 = 10 + 10 = 20;
7. 6 + 9 + 5 = 15 + 5 = 20;
