Часть 1 страница 56, ГДЗ по математике за 2 класс к учебнику Моро, Бантовой, Бельтюковой Школа России

Краткое условие: Система автополива в теплицах работает 2 раза в сутки: утром 10 мин, а вечером на □ мин дольше. Дополни задачу. Поставь вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями. Реши её.

Краткое решение Подробное решение

Дополним задачу и поставим вопрос: Система автополива в теплицах работает два раза в сутки: утром 10 минут, а вечером на 10 минут больше. Сколько времени всего работает система автополива за сутки?

Дано:

Решение:

1) 10 + 10 = 20 (мин.) – работает система автополива вечером;
2) 10 + 20 = 30 (мин.) – работает система автополива за сутки.

Ответ:

30 минут.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько минут работает система автополива вечером.
ШАГ 2. Найти сколько всего времени работает система автополива.

1) Дополним задачу, поставив вопрос так, чтобы она решалась двумя действиями:
Система автополива в теплицах работает 2 раза в сутки: утром 10 мин, а вечером на 4 мин дольше. Сколько всего минут работает система автополива?
2) Решим задачу:

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько минут работает система автополива вечером:
1) 10 + 4 = 14 мин – время работы вечером
Шаг 2. Найдём сколько всего времени работает система автополива:
2) 10 + 14 = 24 мин – всего

Ответ:

всего система автополива работает 24 минуты.

Под запись в тетрадь:

1) 10 + 4 = 14 (мин)
2) 10 + 14 = 24 (мин)
Ответ: всего система автополива работает 24 минуты.

Краткое условие: Составь по чертежу задачу про машинки, в условии которой есть слово «больше». Реши её.

Краткое решение Подробное решение

Задача: У Серёжи было 5 красных машинок, а синих на 2 больше. Сколько синих машинок было у Серёжи?

Решение:

1) 5 + 2 = 7 (машинок) – синих было у Серёжи.

Ответ:

7 синих машинок.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько метров проехала синяя машинка:

1) Рассмотрим чертёж:

2) Составим по чертежу задачу про машинки, в условии которой есть слово «больше»:
Красная машинка проехала 5 м, а синяя – на 2 м больше. Сколько всего метров проехала синяя машинка?
3) Решим данную задачу:

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько метров проехала синяя машинка:
1) 5 + 2 = 7 м – расстояние синей машинки

Ответ:

синяя машинка проехала 7 м.

Под запись в тетрадь:

1) 5 + 2 = 7 (м)
Ответ: синяя машинка проехала 7 м.

Краткое условие: Выбери все выражения, значения которых равны 18.

Краткое решение Подробное решение

Решение:

26 - 6 - 2 = 20 - 2 = 18;

15 + (11 - 8) = 15 + 3 = 18.

Решение:

Выберем все выражения, значения которых равны 18:

1) 26 – 6 – 2 = 18;

26 – 6 = 20;

20 – 2 = 18;

2) 24 – (13 – 9) = 20;

13 – 9 = 4;

24 – 4 = 20;

Так как 20 > 18, значит, данное выражение не подходит по условию.

3) 15 + (11 – 8) = 18;

11 – 8 = 3;

15 + 3 = 18;

Ответ:

1); 3).

Краткое условие: Запиши шесть чисел, первое из которых равно 3, второе — 4, а каждое следующее на 1 больше, чем сумма двух предыдущих чисел.

Краткое решение Подробное решение

Решение:

3, 4, 7, 11, 18, 29.

Решение:

Запишем шесть чисел, первое из которых равно 3, второе – 4, а каждое следующее на 1 больше, чем сумма двух предыдущих чисел:
1) 3;
2) 4;
3) 3 + 4 + 1 = 7 + 1 = 8;
4) 4 + 8 + 1 = 12 + 1 = 13;

5) 13 + 8 + 1 = 21 + 1 = 22;

6) 22 + 13 + 1 = 35 + 1 = 36;

Следовательно, ряд чисел примет следующий вид:
3; 4; 8; 13; 22; 36.

Ответ:

3; 4; 8; 13; 22; 36;

Краткое условие: Определи, по какому правилу составлен ряд чисел 2, 5, 8, 11, 14, 17, и запиши ещё два числа в этом ряду.

Краткое условие: 1) Расскажи, по какому правилу работает вычислительная машина, если она вычисляет значение числового выражения □ + (13 — 5) после того, как в неё поступает число. 2) Поработай за эту машину и запиши, какое число будет на выходе, если на вход подать число 2; 7; 10.

Краткое решение Подробное решение

Решение:

1) Сначала машина выполняет 1-е действие – считает действие в скобках 13 - 5 = 8, затем второе действие, например: 3 + 8 = 11.
2) 2 + (13 - 5) = 2 + 8 = 10;
7 + (13 - 5) = 7 + 8 = 15;
10 + (13 - 5) = 10 + 8 = 18.

Решение:

1) Рассмотрим алгоритм работы вычислительной машины:

2) Подумаем, по какому правилу работает вычислительная машина:
Вводное число увеличивается на значение разности чисел 13 и 5.
3) Поработаем за эту машину и запишем, какое число будет на выходе, если на вход подать числа:
1. 2;
2 + (13 – 5) = 2 + 8 = 10;

2. 7 + (13 – 5) = 7 + 8 = 15;

3. 10 + (13 – 5) = 10 + 8 = 18;

Ответ:

1) 10; 2) 15; 3) 18.

Краткое условие: Начерти в тетради такой узор. Расскажи, по какому правилу этот узор начерчен.

Краткое решение Подробное решение

Решение:

Правило по которому рисуем узор:
Поставим точку,
Рисуем линию одна клетка вверх,
Рисуем линию одна клетка влево,
Рисуем линию одна клетка вверх,
Рисуем линию три клетки вправо,
Рисуем линию одна клетка вниз,
Рисуем линию одна клетка влево,
Рисуем линию одна клетка вниз,
Рисуем линию четыре клетки вправо,
Рисуем пунктир одна клетка вверх,
Рисуем пунктир одна клетка влево,
Рисуем пунктир одна клетка вверх,
Рисуем пунктир три клетки вправо,
Рисуем пунктир одна клетка вниз,
Рисуем пунктир одна клетка влево,
Рисуем пунктир одна клетка вниз,
Рисуем пунктир три клетки вправо.

Решение:

1) Рассмотрим узор:

2) Начертим в тетради такой же узор:

3) Расскажем, по какому принципу этот узор начерчен:
1 клетка вверх, 1 клетка влево, 1 клетка вверх, 3 клетки вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 4 клетки вправо.