ГДЗ 2 класс Математика Моро, Бантова, Бельтюкова

2класс

Часть 1 страница 5, ГДЗ по математике за 2 класс к учебнику Моро, Бантовой, Бельтюковой Школа России

Выберите номер:

Номер задания: 1

Краткое условие: 1) Запиши числа в порядке их уменьшения. 2) Назови число, которое меньше, чем 20, но больше, чем 18; меньше, чем 10, но больше 19, но и не меньше 19.

Решение:

1) 20, 18, 16, 15, 11, 10, 8, 5, 0.
2)
Число меньше 20, но больше 18 – это 19.
Число меньше 10, но больше 8 – это 9.
Число не больше 19, но и не меньше 19 – это 19.

Решение:

1) Запишем числа в порядке их уменьшения:
20; 18; 16; 15; 11; 10; 8; 5; 0;
2) Назовем число, которое меньше, чем 20, но больше, чем 18:
Это число 19.
3) Назовем число, которое меньше, чем 10, но больше, чем 8:
Это число 9.
4) Назовем число, которое не больше 19, но и не меньше 19:
Это число 19.

Номер задания: 2

Решение:

8 + 2 = 10;
7 + 3 = 10;
6 + 4 = 10;
9 + 1 = 10;
5 + 5 = 10.

10 - 4 = 6;
14 - 4 = 10;
8 - 4 = 4;
9 - 4 = 5;
4 - 4 = 0.

Решение:

1) Рассмотрим первую таблицу:

2) Дополним до 10:
1. 8 + 2 = 10;
2. 7 + 3 = 10;
3. 6 + 4 = 10;
4. 9 + 1 = 10;
5. 5 + 5 = 10;
3) Рассмотрим вторую таблицу:

4) Уменьшим на 4:
1. 10 – 4 = 6;
2. 14 – 4 = 10;
3. 8 – 4 = 4;
4. 9 – 4 = 5;
5. 4 – 4 = 0;

Ответ:

1) 2; 3; 4; 1; 5; 2) 6; 10; 4; 5; 0.

Номер задания: 3

Краткое условие: Какие карточки перевёрнуты?

Решение:

1) Рассмотрим рисунки:

2) Подумаем, какие карточки перевёрнуты:
1. 6 = 2 + 4;
2. 7 = 2 + 5;
3. 8 = 4 + 4;
4. 9 = 3 + 6;

Ответ:

5; 4; 6.

Номер задания: 4

Решение:

1. 6 = 2 + 4;
2. 8 + 6 = 8 + 2 + 4 = 10 + 4 = 14;

1. 7 = 1 + 6;
2. 9 + 7 = 9 + 1 + 6 = 10 + 6 = 16;

1. 8 = 4 + 4;
2. 6 + 8 = 6 + 4 + 4 = 10 + 4 = 14;

1. 9 = 3 + 6;
2. 7 + 9 = 7 + 3 + 6 = 10 + 6 = 16;

Ответ:

1) 14; 2) 16; 3) 14; 4) 16.

Номер задания: 5

Решение:

9 + 6 = 15;
9 + 7 = 16;
8 + 4 = 12;
8 + 5 = 13;
17 - 7 = 10;
17 - 8 = 9;
16 - 6 = 10;
16 - 8 = 8;
14 - 4 = 10;
14 - 8 = 6.

Решение:

1) 9 + 6 = 15;

2) 9 + 7 = 16;

3) 8 + 4 = 12;

4) 8 + 5 = 13;

5) 17 – 7 = 10;
6) 17 – 8 = 9;

7) 16 – 6 = 10;
8) 16 – 8 = 8;

9) 14 – 4 = 10;
10) 14 – 8 = 6;

Ответ:

1) 15; 2) 16; 3) 12; 4) 13; 5) 10; 6) 9; 7) 10; 8) 8; 9) 10; 10) 6.

Номер задания: 6

Решение:

1. 4 = 2 + 2;
2. 12 - 4 = 12 – 2 - 2 = 10 - 2 = 8;

1. 5 = 3 + 2;
2. 13 - 5 = 13 – 3 - 2 = 10 - 2 = 8;

1. 6 = 1 + 5;
2. 11 - 6 = 11 – 1 - 5 = 10 - 5 = 5;

1. 8 = 1 + 7;
2. 11 - 8 = 11 – 1 - 7 = 10 - 7 = 3;

Ответ:

1) 8; 2) 8; 3) 5; 4) 3.

Номер задания: 7

Краткое условие: В первом ряду кинотеатра занято 8 мест, а во втором — на 2 места больше. Задай вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями.

Вопрос: Сколько всего занято мест в 2-х рядах кинотеатра?

Дано:

Решение:

1) 8 + 2 = 10 (мест) – занято во 2-м ряду кинотеатра;
2) 8 + 10 = 18 (мест) – занято в 2-х рядах кинотеатра.

Ответ:

18 мест.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько мест во втором ряду.
ШАГ 2. Найти сколько мест на двух рядах.

1) Зададим вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями:
В первом ряду кинотеатра занято 8 мест, а во втором – на 2 места больше. Сколько всего мест занято на двух рядах?
2) Решим задачу:

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько мест во втором ряду:
1) 8 + 2 = 10 м. – во втором ряду
Шаг 2. Найдём сколько мест на двух рядах:
2) 8 + 10 = 18 м. – всего

Ответ:

всего 18 мест.

Под запись в тетрадь:

1) 8 + 2 = 10 (м.)
2) 8 + 10 = 18 (м.)
Ответ: всего 18 мест.

Номер задания: 8

Краткое условие: Ломаная состоит из двух звеньев. Длина первого звена 1 дм, длина второго — на 3 см меньше. Начерти эту ломаную. Узнай её длину.

Дано:

Решение:

1) 1 дм = 10 см; 10 - 3 = 7 (см) – длина 2 звена;
2) 10 + 7 = 17 (см) – длина ломаной.

Ответ:

17 см длина ломаной.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти длину второго звена.
ШАГ 2. Найти длину всей ломаной.

1) Решим задачу:

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём длину второго звена:
1) 1 дм – 3 см = 10 см – 3 см = 7 см – длина второго звена
Шаг 2. Найдём длину всей ломаной:
2) 1 дм + 7 см = 1 дм 7 см – длина всей ломаной

Ответ:

длина всей ломаной равна 1 дм 7 см.

2) Начертим эту ломаную:

Под запись в тетрадь:

1) 1 дм – 3 см = 7 см;
2) 1 дм + 7 см = 1 дм 7 см;
Ответ: длина всей ломаной равна 1 дм 7 см.

Номер задания: 9

Краткое условие: Как можно назвать, одним словом, фигуры 2 и 5? Из каких фигур составлены на этом чертеже другие четырёхугольники?

Решение:

Фигуры 2 и 5 – четырёхугольники.
Другие четырёхугольники состоят из : 1 и 2, 3 и 4, 4 и 5, 3 и 4 и 5, 1 и 2 и 3 и 4 и 5.

Решение:

1) Рассмотрим чертёж:

2) Подумаем, как можно назвать одним словом фигуры 2 и 5:
Фигуры 2 и 5 являются четырёхугольниками.
3) Подумаем, из каких фигур составлены на этом чертеже другие четырёхугольники:
1 четырёхугольник: треугольник 1 и четырёхугольник 2;
2 четырёхугольник: треугольник 3 и треугольник 4;
3 четырёхугольник: треугольник 4 и четырёхугольник 5;
4 четырёхугольник: треугольник 3, треугольник 4 и четырёхугольник 5;
5 четырёхугольник: треугольник 1, треугольник 3, треугольник 4, четырёхугольник 2 и четырёхугольник 5;

Номер задания: 10

Краткое условие: Дима старше Оли на 6 лет, а Даша моложе Димы на 4 года. Кто старше: Оля или Даша — и на сколько лет?

Дано: