ГДЗ 2 класс Математика Моро, Бантова, Бельтюкова

2класс

Часть 1 страница 100, ГДЗ по математике за 2 класс к учебнику Моро, Бантовой, Бельтюковой Школа России

Страница 100

Выберите номер:

1 2 3 4 5 6 7 Цепочка

Номер задания: 1

Краткое условие: На поле 6 игроков команды «Луна» и столько же игроков команды «Марс». Ждут своей очереди ещё 16 игроков. Сколько всего человек в обеих командах?

Дано:

Решение:

1) 6 + 6 + 16 = 12 + 16 = 28 (чел.) – всего в обеих командах.

Ответ:

28 человек.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько всего игроков на поле.
ШАГ 2. Найти сколько всего человек в обеих командах.

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько всего человек на поле:
1) 6 + 6 = 12 ч. – всего на поле

Шаг 2. Найдём сколько всего человек в обеих командах:
2) 12 + 16 = 28 ч. – всего

Ответ:

всего 28 человек в обеих командах.

Под запись в тетрадь:

1) 6 + 6 = 12 (ч.)
2) 12 + 16 = 28 (ч.)
Ответ: всего 28 человек в обеих командах.

Номер задания: 2

Краткое условие: В руках у игроков команды «Марс» 14 клюшек, а запасных клюшек на 6 меньше. Сколько всего клюшек у команды «Марс»?

Дано:

Решение:

1) 14 - 6 = 8 (клюшек) – запасных;

2) 14 + 8 = 22 (клюшки) – всего.

Ответ:

22 клюшки всего.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько запасных клюшек.
ШАГ 2. Найти сколько всего клюшек у команды «Марс».

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько запасных клюшек:
1) 14 – 6 = 8 кл. – запасных

Шаг 2. Найдём сколько всего клюшек у команды “Марс”:
2) 14 + 8 = 22 кл. – всего

Ответ:

всего 22 клюшки у команды “Марс”.

Под запись в тетрадь:

1) 14 – 6 = 8 (кл.)
2) 14 + 8 = 22 (кл.)
Ответ: всего 22 клюшки у команды “Марс”.

Номер задания: 3

Краткое условие: Игра закончилась со счётом 10 : 12. Сколько раз шайба была в воротах? С какой разницей ей в счёте закончилась игра?

Дано:

Счёт 10: 12;
Сколько раз шайба была в воротах?
С какой разницей закончилась игра?

Решение:

1) 10 + 12 = 22 (раза) – шайба была в воротах.
2) 12 - 10 = 2 (шайбы) – разница, с которой закончилась игра.

Ответ:

22 раза шайба была в воротах; 2 шайбы – разница, с которой закончилась игра.

Решение:

1) Подумаем, сколько раз шайба была в воротах при условии, что игра закончилась со счётом 10 : 12;
10 + 12 = 22;

Следовательно, шайба была в воротах 22 раза.
2) Подумаем, с какой разницей закончилась игра:
12 – 10 = 2;
Следовательно, разница в счёте составляет 2 шайбы.

Ответ:

22 раза; разница в счёте составляет 2 шайбы.

Номер задания: 4

Краткое условие: 1) Начерти четырёхугольник, в котором 2 угла прямые. Есть ли в нём тупой угол? острый угол? 2) Начерти треугольник с прямым углом.

Решение:

Угол 1 – тупой, угол 2 – острый.
2) Чертим треугольник с прямым углом:

Решение:

1) Начертим четырёхугольник, в котором 2 угла прямые и подумаем, есть ли в нём тупые и острые углы:

В данном четырёхугольнике есть 1 острый угол и 1 тупой угол.
2) Начертим треугольник с прямым углом:

Номер задания: 5

Решение:

8 + 17 = 25;

6 + 28 = 34;

4 + 39 = 43;

63 - 8 = 55;

30 - (6 + 6) = 30 - 12 = 18;

40 - (7 + 7) = 40 - 14 = 26;

50 - (8 + 8) = 50 - 16 = 34;

60 - (9 + 9) = 60 - 18 = 42;

62 + 30 - 2 = 92 - 2 = 90;
20 + 75 + 5 = 95 + 5 = 100;
83 - 60 + 7 = 23 + 7 = 30;
72 - 40 + 8 = 32 + 8 = 40.

Подсказка

Чтобы вычислить значение выражения, надо сначала определить порядок действий. Все действия выполняются слева направо по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем сложение и вычитание по порядку.

Решение:

1) 8 + 17 = 25;

2) 6 + 28 = 34;

3) 4 + 39 = 43;

4) 63 – 8 = 55;

5) 30 – (6 + 6) = 18;

6 + 6 = 12;

30 – 12 = 18;

6) 40 – (7 + 7) = 26;

7 + 7 = 14;

40 – 14 = 26;

7) 50 – (8 + 8) = 34;

8 + 8 = 16;

50 – 16 = 34;

8) 60 – (9 + 9) = 42;

9 + 9 = 18;

60 – 18 = 42;

9) 62 + 30 – 2 = 90;

62 + 30 = 92;

92 – 2 = 90;

10) 20 + 75 + 5 = 100;

20 + 75 = 95;

95 + 5 = 100;

11) 83 – 60 + 7 = 30;

83 – 60 = 23;

23 + 7 = 30;

12) 72 – 40 + 8 = 40;

72 – 40 = 32;

32 + 8 = 40;

Ответ:

1) 25; 2) 34; 3) 43; 4) 55; 5) 18; 6) 26; 7) 34; 8) 42; 9) 90; 10) 100; 11) 30; 12) 40.

Номер задания: 6

Краткое условие: Вычисли, записывая решение столбиком, и сделай проверку.

Решение:

Проверка:

Решение:

Вычислим, записывая решение столбиком, и сделаем проверку:
1) 32 + 27 = 59;

1. Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
2. Складываю единицы. Сумма чисел 2 и 7 равняется 9. Пишу 9 под единицами.
3. Складываю десятки. Сумма чисел 3 и 2 равняется 5. Пишу 5 под десятками.
4. Читаю ответ: 59.
Проверка: 59 - 27 = 32;

2) 78 – 36 = 42;

1. Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
2. Вычитаю единицы. Разность чисел 8 и 6 равняется 2. Пишу 2 под единицами.
3. Вычитаю десятки. Разность чисел 7 и 3 равняется 4. Пишу 4 под десятками.
4. Читаю ответ: 42.
Проверка: 42 + 36 = 78;

3) 54 + 32 = 86;

1. Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
2. Складываю единицы. Сумма чисел 4 и 2 равняется 6. Пишу 6 под единицами.
3. Складываю десятки. Сумма чисел 5 и 3 равняется 8. Пишу 8 под десятками.
4. Читаю ответ: 86.
Проверка: 86 - 32 = 54;

4) 69 – 44 = 25;

1. Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
2. Вычитаю единицы. Разность чисел 9 и 4 равняется 5. Пишу 5 под единицами.
3. Вычитаю десятки. Разность чисел 6 и 4 равняется 2. Пишу 2 под десятками. 4. Читаю ответ: 25.
Проверка: 25 + 44 = 69;

Ответ:

1) 59; 2) 42; 3) 86; 4) 25.

Номер задания: 7

Краткое условие: Из 9 палочек сложили такую фигуру. Переложи 2 палочки так, чтобы получилось 3 треугольника.

Решение:

Первоначальный вариант: