Часть 2 Страница 31, ГДЗ по литературному чтению за 2 класс к учебнику Климановой
Часть 2 Страница 31
Страница 31. А.Л. Барто «Верёвочка»
1.
Весёлое настроение от прихода весны создают такие слова: заливаются, шумная, весёлая, весенняя.
2.
Автор подметил, что одной из главных примет весны являются игры в верёвочку.
3. Почему А. Барто озаглавила стихотворение «Верёвочка», а не «Весна», «Весенние деньки» или «Девочки»?
А. Барто назвала стихотворение «Верёвочка», потому что именно верёвочка символизирует окончательный приход весны, когда снега уже нет, и дети могут весело играть на улице. Также именно вокруг верёвочки строится повествование в стихотворении.
4.
«Услышать» прыжки через верёвочку можно при чтении этих строк:
«И с разбега,
И на месте,
И двумя ногами вместе.
<…>
Я и прямо,
Я и боком,
С поворотом,
И с прискоком,
И с разбега,
И на месте,
И двумя ногами вместе…
Доскакала до угла».
5.
«Я и прямо,
Я и боком,
С поворотом,
И с прискоком,
И с разбега,
И на месте,
И двумя ногами вместе…
Доскакала до угла».
Эти строки очень ритмичные, напоминают ритм прыжков на скакалке.
6.
Автор повторяет некоторые строки дважды, чтобы акцентировать на них внимание и задать ритм стихотворения.
7.
Это стихотворение нужно читать бойко и быстро, чтобы передать радостное и счастливое настроение от прихода весны.
