Часть 1 Страница 60, ГДЗ по литературному чтению за 2 класс к учебнику Климановой

Описанные поэтом картины природы создают у меня подавленное, тоскливое настроение, потому что я представляю пасмурную осень, голые кусты, тучи, дожди.

Я прочитаю это стихотворение медленно и с грустью.

В стихотворении слова рифмуются через строчку: «наступила - уныло», «цветы - кусты», «желтеет - зеленеет», «лугах - полях», «кроет - воет», «блестит - моросит», «зашумели - улетели», «ручья - края».

Автор использует следующие глаголы: «наступила», «высохли», «глядят», «вянет», «желтеет», «зеленеет», «кроет», «не блестит», «воет», «моросит», «зашумели», «улетели». Эти слова помогают представить картину поздней осени, ее цвета («желтеет», «зеленеет») и звуки («воет», «моросит», «зашумели»), как меняется природа («высохли», «не блестит»).

Картину поздней осени помогают представить слова «высохли», «голые кусты», «вянет», «желтеет», «озимь», «туча», «дождик моросит», «птички улетели».