Страница 277, ГДЗ по обществознанию за 11 класс к учебнику Боголюбова
Страница 277
Учимся делать обоснования
2) Прочитайте в § 27 «Политический процесс и культура политического участия» раздел «Сущность и этапы политического процесса» и выпишите этапы политического процесса.
3) Прочитайте в § 27 «Политический процесс и культура политического участия» раздел «Сущность и этапы политического процесса» и подумайте, какими примерами можно проиллюстрировать каждый этап политического процесса. Используйте примеры, которые отражают политический процесс в Российской Федерации.
1) Необходимость контроля за исполнением решений обосновывается в разделе тем, что на этом этапе оцениваются результаты политики, а его итоги становятся началом нового цикла. Это выражают предложения:
«Анализируются результаты политических решений, и даётся оценка работе государственных органов.»
«Наряду с этим граждане тоже оценивают политику власти и принятые меры по улучшению их жизни.»
«Завершение одного цикла процесса принятия и реализации решений является началом другого.»
2) Политический процесс условно делится на две стадии — формирование власти и осуществление власти. Процесс осуществления власти включает этапы: предъявление интересов (требований) к властным структурам; принятие решений; реализация решений; контроль над их осуществлением и оценка результатов.
3) Этапы политического процесса в Российской Федерации можно проиллюстрировать такими примерами.
Формирование власти: выборы депутатов Государственной Думы VIII созыва в 2021 г. по смешанной системе и выборы Президента РФ в марте 2024 г., а также назначение на государственные должности — например, Председателя Правительства и федеральных министров.
Предъявление интересов (требований) к властным структурам: в конце 1990-х гг. — первом десятилетии XXI в. педагоги, учёные, общественные деятели на собраниях, в прессе, на съезде работников образования поднимали вопрос о необходимости модернизации системы образования.
Принятие решений: вопрос о модернизации образования рассматривался в палатах Федерального Собрания и правительстве, и в 2012 г. был принят Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».
Реализация решений: начался переход школы на новые образовательные стандарты, появились новые учебники, изменились организационные и финансовые условия работы образовательных организаций; исполнителями решений выступают министерства, службы и агентства, работу которых координируют Правительство РФ и Президент РФ.
Контроль над осуществлением решений и оценка результатов: государственный контроль (надзор) ведётся по Закону «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации», общественный контроль осуществляют общественные инспекторы и общественные палаты, а поправки к Конституции 2020 г. усилили функцию парламентского контроля над правительством; оценивают политику власти и сами граждане — например, родители и учителя, на которых сказываются перемены в школе.
