Страница 161, ГДЗ по обществознанию за 11 класс к учебнику Боголюбова

Утверждать, что рост материального благосостояния семьи всегда ведёт к повышению воспитанности детей, нельзя: достаток создаёт лучшие условия для развития ребёнка, но воспитанности сам по себе не гарантирует. Воспитательное влияние семьи в целом определяется семейными нормами, ценностями, интересами, а важнейшее средство воспитания ребёнка — личный пример родителей: характер их отношений, степень взаимного согласия, любви, внимания, чуткости и уважения. Если в обеспеченной семье ребёнку дают материальное вознаграждение за каждый шаг, делают чрезмерные поблажки и не привлекают его к домашним делам, может вырасти эгоист: становление личности происходит лишь при активном участии детей в организации быта семьи. И наоборот, опыт множества благополучных неполных семей, нередко испытывающих материальные трудности, свидетельствует об их значительном воспитательном потенциале. Достаток важен — нужда нередко заставляет родителей брать дополнительные заработки, что ослабляет надзор за детьми, — но главной школой воспитания, как писал педагог В. А. Сухомлинский, остаются взаимоотношения мужа и жены, отца и матери.

Исследование 2020 г. о продолжительности жизни женатых и неженатых людей позволяет сделать несколько выводов.

1. Брак и семья положительно влияют на здоровье и продолжительность жизни: в возрасте 65 лет ожидаемая продолжительность жизни у женатых мужчин на 2,2 года, а у замужних женщин на 1,5 года больше, чем у неженатых и незамужних. Так проявляются функции семьи — прежде всего эмоциональная, т. е. обеспечение взаимной психологической поддержки и защищённости каждого члена семьи; для пожилой семьи функция эмоциональной поддержки, духовного общения и становится приоритетной.

2. Мужчины выигрывают от брака больше, чем женщины: их выигрыш больше на 0,7 года (2,2 − 1,5 = 0,7). Можно предположить, что это связано с тем, что продолжительность домашнего труда женщин в среднем несравненно выше, чем мужчин, и жена чаще берёт на себя заботу о быте и здоровье семьи.

3. Семья выполняет и функцию первичного социального контроля, т. е. определяет нормы поведения своих членов: супруги поддерживают друг в друге здоровый образ жизни, который относится к традиционным семейным ценностям.

4. Благополучная семья — это не только счастье для её членов, но и необходимое условие процветания общества в целом, поэтому государство заинтересовано в укреплении семьи и принимает меры, направленные на её поддержку.

Данные о том, что лишь около 12 % детей, живущих в детских домах-интернатах, не имеют родных, свидетельствуют: у остальных — около 88 % (100 % − 12 % = 88 %) — есть родители или другие родственники, и всё же эти дети остались без семейного воспитания. Значит, часть семей не выполняет свою воспитательную функцию: причинами могут быть пьянство, грубость, физическое насилие, распад семьи, материальные трудности, неподготовленность родителей к браку и их безответственность. Цифры говорят и об ослаблении связей между родственниками: многопоколенная (расширенная, родственная) семья уходит в прошлое, и бабушки, дедушки, другие родные не всегда берут ребёнка к себе. Поэтому государству важно поддерживать и укреплять семью, чтобы дети росли дома, а также помогать устраивать таких детей в семьи — не случайно материнский (семейный) капитал выплачивается и семье, в которой ребёнок усыновляется.

1. К молодёжи социологи чаще всего относят людей в возрасте от 16 до 25 лет, а законодательство России — граждан в возрасте от 14 до 35 лет. Молодёжь — это социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных ими социально-психологических качеств.

2. Интересы и устремления молодых связаны с задачами этого периода жизни: выбором профессии и своего места в жизни, выработкой мировоззрения и жизненных ценностей, выбором спутника жизни, созданием семьи, достижением экономической независимости. Значительная часть молодёжи стремится получить качественное образование, добиться профессионального роста, трудиться за хорошее вознаграждение.

3. Молодёжная субкультура позволяет и быть похожим, и отличаться: большинство молодёжных групп сочетают противоречивые черты единообразия и непохожести. Внутри группы поддерживается единообразие в стиле поведения, моде, досуге, межличностном общении, ведь молодой человек хочет принадлежать к общности сверстников. Вместе с тем сама группа стремится, прежде всего внешне, выделиться в общей массе молодёжных движений, а некоторые группы активно противопоставляют себя миру взрослых.