10класс

Часть 2 страница 293, ГДЗ по литературе за 10 класс к учебнику Лебедева

Вопросы для самопроверки

1. Почему Чехов считал, что своими достижениями обязан старшим поколениям своей семьи?

Чехов постоянно занимался самовоспитанием. Он считал, что ему удалось добиться значительных успехов только благодаря тому, что старшие поколения его семьи наградили его наследственной способностью к постоянному самовоспитанию и стремлением к свободе. Его предки были крепостными. К 1841 г. дед по линии отца, Егор Михайлович, благодаря своему постоянному труду смог выкупить семью из крепостничества. Прадед по материнской линии, Герасим Никитич Морозов, также смог добиться свободы для своей семьи в 1817 г. История семьи, а также унаследованное стремление к саморазвитию и самовоспитанию помогли Антону Павловичу Чехову стать классиком мировой литературы.

2. В чём проявилась одарённость представителей семьи Чеховых?

Одарённость семьи Чеховых заключалась в тонком эстетическом чувстве и в артистических талантах. Отец писателя увлекался игрой на скрипке, пением и рисованием, братья и сестры часто разыгрывали музыкальные дуэты и театральные представления. Брат писателя, Александр, проявил себя как великолепный литератор. Николай и Мария, брат и сестра, отлично рисовали, ещё один брат Михаил писал стихи, за свои произведения он был удостоен Пушкинской премии.

3. Как талант и артистизм будущего писателя раскрылись в детские и отроческие годы?

Одарённость Чехова проявлялась уже в детстве. Антон Павлович во время учёбы в гимназии увлёкся театром. Он не только посещал спектакли, но и ставил их дома вместе с братьями, разыгрывая комические сценки. В любительском театре гимназии ставили пьесы Чехова, а сам писатель играл артиста-путешественника Несчастливцева в постановке пьесы Островского «Лес».

4. Какие качества человеческой личности Чехов ценил, а какие ненавидел? Какую программу самовоспитания он выработал в юности?

Чехов большое внимание уделял нравственным качествам людей и всегда стремился воспитать своих близких в соответствии со своими убеждениями. Он ценил доброту, кротость, уступчивость, вежливость, стремление к самосовершенствованию. При этом он ненавидел грубость, лживость, а также пренебрежительное отношение к слабым и самоуничижение перед сильными.

В юности Чехов выработал свою программу нравственного самоусовершенствования, которая объясняла, каким должен быть по-настоящему воспитанный человек: снисходительным, сострадательным, чистосердечным и не хвастливым.

Для индивидуальной работы

1. Подготовьте подробное сообщение о семье Чеховых, об отношениях Антона Павловича с родителями, братьями и сестрой. Подберите иллюстративный материал для презентации, используйте в рассказе фрагменты писем и воспоминаний.

Антон Павлович Чехов родился в 1860 г. в Таганроге. Его предки были крепостными. Прадед по линии матери смог выкупить семью на свободу в начале XIX в., дед по линии отца – в 1840-х гг. Отец писателя, Павел Егорович Чехов, поначалу занимался перегоном быков, однако после он купил бакалейную лавку и уже в 1858 г. стал купцом третьей гильдии. Мать писателя – Евгения Яковлевна Морозова. Всего в семье было шестеро детей: Александр (1855-1913 гг.), Николай (1858-1889 гг.), Антон (1860-1904 гг.), Иван (1861-1922 гг.), Мария (1863-1957 гг.), Михаил (1865-1936 гг.), седьмая дочь Евгения (1869-1871 гг.) рано умерла. Детей в семье воспитывали строго: отец заставлял детей петь в церковном хоре, а после учебы помогать в бакалейной лавке, где им же и приходилось делать уроки. Таким воспитанием отец прививал детям ответственность, дисциплинированность и внутреннюю стойкость. Александр Чехов в одном из писем рассказывал, что отец вывешивал дома «Расписание делов и домашних обязанностей для выполнения по хозяйству семейства Павла Чехова». В этом расписании прописывалось, что должны делать домочадцы даже в свободное время. Несмотря на суровость воспитания, все дети жили дружно, одним из факторов сплочения было нравственное воспитание Евгении Яковлевны, которая взращивала в детях чуткость и доброту. Отец писателя, несмотря на свою религиозность, часть бил детей. Впоследствии Антон Павлович вспоминал в письмах к брату: «Деспотизм и ложь исковеркали наше детство до такой степени, что тошно и страшно вспоминать». Однако отец писателя удивительно сочетал в себе строгость и эстетическое чувство: он увлекался музыкой и рисованием, обучал этому и детей. Часто дети вместе исполняли дома музыкальные номера.

В 1876 г. Павел Егорович поехал в Москву, с этого момента начались финансовые трудности семьи Чеховых, из-за которых будущему писателю приходилось подрабатывать репетитором, в последствии и пойти на медицинский факультет.

Павел Егорович Чехов, отец писателя

А.П. Чехов и Е.Я. Чехова

Родители писателя: П.Е. Чехов и Е.Я. Чехова

Семья Чеховых. Стоят: Иван, Антон, Николай, Александр Чеховы и дядя М.Е. Чехов. Сидят: Михаил, Мария, Павел Егорович, Евгения Яковлевна Чеховы, тётя писателя Л.П. Чехова и двоюродный брат Георгий

Сообщить об ошибке
Закрыть