10класс

Часть 1 страница 348, ГДЗ по литературе за 10 класс к учебнику Лебедева

Часть 1 страница 348

Вопросы для самопроверки

1. Как реализуется в лирике А. К. Толстого мотив исторической памяти? Что волнует поэта в прошлом родной земли?

Мотив исторической памяти реализуется благодаря наполнению поэзии реалистическим содержанием: от конкретных описаний пейзажа или людей он обращается к истории, наполняет народную жизнь отголосками ушедших времён.

В прошлом родной земли его волнует ушедший героизм; А.К. Толстой сравнивает прошлое с настоящим и с тревогой думает о том, к чему приведёт ход истории, прозаическая современность.

2. Как создаётся романтический образ зарождения любви в стихотворении «Средь шумного бала, случайно...»?

В стихотворении «Средь шумного бала, случайно…» Толстой воссоздаёт процесс зарождения любви. Он описывает первые тревоги, первые симптомы этого чувства, воспоминания о встрече скрыты дымкой неопределённости и беспокойства.

3. Как удаётся поэту в стихотворении «То было раннею весной...» объединить темы любви, природы и времени?

В стихотворении «То было раннею весной» Толстой связывает тему любви с уходящим временем: «То было раннею весной, / В тени берёз то было! / То было утро наших лет». Время ушло, о чем свидетельствует повторение глагола «было», а описание природы майского утро сливается с воспоминаниями о юности, природа олицетворяет эти ускользающие мгновения.

4. В чём видел А. К. Толстой художественную ценность импровизационное™, нарочитого несовершенства формы стиха?

Импровизация и нарочитая небрежность помогают воссоздать в лирике эффект сиюминутности. Такие стихотворения кажутся особенно правдивыми, искренними и «живыми», они воссоздают «колорит» мгновения.

Сообщить об ошибке
Закрыть