1класс
Часть 2 страница 35, ГДЗ по математике за 1 класс к учебнику Моро, Волкова, Степанова Школа России
Часть 2 Страница 35
Выберите номер:
Номер задания: 1
Краткое условие: Составь задачи по рисункам и реши их.
Решение:
1) Рассмотрим рисунки:
2) Составим задачи по рисункам и решим их:
1. На веревке висит 7 баранок, а на столе – ещё 3 таких баранки. Сколько всего баранок?
7 + 3 = 10;
Значит, всего 10 баранок.
2. В упаковке было 10 рожков с кремом, 5 из них выложили на тарелку. Сколько рожков осталось в упаковке?
10 – 5 = 5;
Значит, в упаковке осталось 5 рожков с кремом.
2) Составим задачи по рисункам и решим их:
1. На веревке висит 7 баранок, а на столе – ещё 3 таких баранки. Сколько всего баранок?
7 + 3 = 10;
Значит, всего 10 баранок.
2. В упаковке было 10 рожков с кремом, 5 из них выложили на тарелку. Сколько рожков осталось в упаковке?
10 – 5 = 5;
Значит, в упаковке осталось 5 рожков с кремом.
Номер задания: 2
Краткое условие: Папа подтянулся на турнике 10 раз, а сын — 6. Задай вопрос, чтобы задача решалась так: 10 — 6 = 4.
Решение:
Зададим вопрос так, чтобы задача решалась действием:
10 – 6 = 4;
Папа подтянулся на турнике 10 раз, а сын – 6. На сколько раз больше подтянулся папа, чем сын?
10 – 6 = 4;
Папа подтянулся на турнике 10 раз, а сын – 6. На сколько раз больше подтянулся папа, чем сын?
Номер задания: 3
Краткое условие: Коле 9 лет, а его сестра на 2 года моложе. Сколько лет Колиной сестре?
Решение:
Подумаем, сколько лет Колиной сестре при условии, что Коле 9 лет, а его сестра на 2 года моложе:
9 – 2 = 7;
Значит, Колиной сестре 7 лет.
9 – 2 = 7;
Значит, Колиной сестре 7 лет.
Номер задания: 4
Решение:
1) Рассмотрим таблицу:
2) Заполним таблицу:
1. 8 – 3 = 5;
2. 9 – 4 = 5;
3. 9 – 5 = 4;
4. 9 – 6 = 3;
5. 10 – 7 = 3;
6. 10 – 8 = 2;
7. 10 – 9 = 1;
Следовательно, начальная таблица примет следующий вид:
2) Заполним таблицу:
1. 8 – 3 = 5;
2. 9 – 4 = 5;
3. 9 – 5 = 4;
4. 9 – 6 = 3;
5. 10 – 7 = 3;
6. 10 – 8 = 2;
7. 10 – 9 = 1;
Следовательно, начальная таблица примет следующий вид:
Номер задания: 5
Решение:
1) Рассмотрим состав чисел:
2) Подумаем, какие числа пропущены:
1. 9 – это 2 и 7;
2. 10 – это 4 и 6;
3. 10 – это 7 и 3;
4. 8 – это 4 и 4;
2) Подумаем, какие числа пропущены:
1. 9 – это 2 и 7;
2. 10 – это 4 и 6;
3. 10 – это 7 и 3;
4. 8 – это 4 и 4;
Номер задания: 6
Краткое условие: В двух корзинах грибов было поровну. На суп взяли из одной корзины 7 грибов, а из другой — 5 грибов. В какой корзине грибов осталось больше и на сколько? Объясни почему.
Решение:
Подумаем, в какой корзине грибов осталось больше и на сколько при условии, что в двух корзинах грибов было поровну, а на суп взяли из одной корзины 7 грибов, а из другой – 5 грибов:
1. Так как из первой корзины взяли 7 грибов, а из другой корзины – 5 грибов, значит, в первой корзине грибов осталось меньше, чем во второй корзине. Следовательно, во второй корзине грибов осталось больше.
2. Так как 7 – 5 = 2, значит, во второй корзине осталось на 2 гриба больше, чем в первой.
1. Так как из первой корзины взяли 7 грибов, а из другой корзины – 5 грибов, значит, в первой корзине грибов осталось меньше, чем во второй корзине. Следовательно, во второй корзине грибов осталось больше.
2. Так как 7 – 5 = 2, значит, во второй корзине осталось на 2 гриба больше, чем в первой.
Номер задания: ? - Задача на полях
Краткое условие: Проверим себя.
Решение:
Заполним пропуски и вычислим:
10 - 2 = 8;
8 - 3 = 5;
8 - 6 = 2;
4) 3 + 7 – 8 = 10 – 8 = 2;
5) 2 + 6 – 7 = 8 – 7 = 1;
6) 4 + 5 – 7 = 9 – 7 = 2;
7) 2 + 6 = 8;
8) 1 + 9 = 10;
9) 3 + 5 = 8;
10) 10 – 6 = 4;
11) 9 – 8 = 1;
12) 10 – 7 = 3;
1) 
10 - 2 = 8;
2) 
8 - 3 = 5;
3) 
8 - 6 = 2;
4) 3 + 7 – 8 = 10 – 8 = 2;
5) 2 + 6 – 7 = 8 – 7 = 1;
6) 4 + 5 – 7 = 9 – 7 = 2;
7) 2 + 6 = 8;
8) 1 + 9 = 10;
9) 3 + 5 = 8;
10) 10 – 6 = 4;
11) 9 – 8 = 1;
12) 10 – 7 = 3;
Номер задания: Нарисуй узор,продолжи,раскрась
Краткое условие: Нарисуй узор, продолжи, раскрась.
Решение:
1) Рассмотрим узор:
2) Нарисуем такой же узор, продолжим и раскрасим его:
2) Нарисуем такой же узор, продолжим и раскрасим его:
