Часть 1 страница 96, ГДЗ по математике за 1 класс к учебнику Моро, Волкова, Степанова Школа России

Подумаем, сколько тетрадей стало у Люси при условии, что у неё было 4 тетради, а стало на 2 больше:
4 + 2 = 6;
Значит, у Люси стало 6 тетрадей.

Подумаем, сколько карандашей стало у Лиды при условии, что у неё было 5 карандашей, а стало на 2 меньше:
5 – 2 = 3;
Значит, у Лиды стало 3 карандаша.

1) Рассмотрим первый рисунок:

2) Составим и решим задачу:
На тарелке было 4 помидора. Стало на 1 больше. Сколько помидоров стало на тарелке?
4 + 1 = 5;
Значит, стало 5 помидоров.
3) Рассмотрим второй рисунок:

4) Составим и решим задачу:
На тарелке было 7 вишен. Стало на 1 меньше. Сколько вишен осталось на тарелке? 7 - 1 = 6;
Значит, осталось 6 вишен.

1) Рассмотрим линейку:

2) Решим примеры:
1. 2 + 2 = 4;
2. 8 + 2 = 10;
3. 10 – 2 = 8;
4. 8 - 2 = 6;
5. 7 - 2 = 5;
6. 5 – 2 = 3;
7. 6 + 2 = 8;
8. 4 - 2 = 2;

1) Рассмотрим схему:

2) Заполним пропуски:

8 = 7 + 1;
7 = 8 – 1;

10 = 9 + 1;
9 = 10 – 1;

1) Рассмотрим узор:

2) Подумаем, каким кусочком продолжить узор:
Узор строится по следующему правилу: оранжевый ромб, красный круг, оранжевый ромб, зелёный квадрат. Узор заканчивается вторым оранжевым ромбом.
Значит, кусочек должен начинаться с зелёного квадрата: