1класс
Часть 1 страница 118, ГДЗ по математике за 1 класс к учебнику Моро, Волкова, Степанова Школа России
Номер задания: 1
Краткое условие: Через 7 лет Косте будет столько же лет, сколько Максиму сейчас. Догадайся, кто из мальчиков старше и на сколько лет старше.
Решение:
Подумаем, кто из мальчиков старше и на сколько лет при условии, что через 7 лет Косте будет столько же лет, сколько Максиму сейчас:
Максим старше на 7 лет.
Максим старше на 7 лет.
Номер задания: 2
Краткое условие: На катке было 8 девочек и 5 мальчиков. Семь детей ушли с катка. Верно ли, что на катке осталась хотя бы одна девочка? хотя бы один мальчик?
Решение:
1) Рассмотрим рисунок:
2) Подумаем, верно ли, что на катке осталась хотя бы одна девочка при условии, что на катке было 8 девочек и 5 мальчиков, а ушли с катка 7 детей:
Даже если все ушедшие дети – это девочки, то одна девочка всё равно осталась на катке. Поэтому утверждение верно.
3) Подумаем, верно ли, что на катке остался хотя бы один мальчик при условии, что на катке было 8 девочек и 5 мальчиков, а ушли с катка 7 детей:
Один мальчик может остаться на катке только в том случае, если уйдёт 4 мальчика и 3 девочки. Кроме того, мальчики останутся на катке, если уйдёт 3 мальчика и 4 девочки; 2 мальчика и 5 девочек; 1 мальчик и 6 девочек.
2) Подумаем, верно ли, что на катке осталась хотя бы одна девочка при условии, что на катке было 8 девочек и 5 мальчиков, а ушли с катка 7 детей:
Даже если все ушедшие дети – это девочки, то одна девочка всё равно осталась на катке. Поэтому утверждение верно.
3) Подумаем, верно ли, что на катке остался хотя бы один мальчик при условии, что на катке было 8 девочек и 5 мальчиков, а ушли с катка 7 детей:
Один мальчик может остаться на катке только в том случае, если уйдёт 4 мальчика и 3 девочки. Кроме того, мальчики останутся на катке, если уйдёт 3 мальчика и 4 девочки; 2 мальчика и 5 девочек; 1 мальчик и 6 девочек.
Номер задания: 3
Краткое условие: По какому правилу записаны 3 числа в каждой рамке? По этому правилу определи 2 числа в последней рамке.
Решение:
1) Рассмотрим рамки с числами:
2) Подумаем, по какому правилу записаны 3 числа в каждой рамке:
1. В первой рамке каждое второе число на 2 единицы меньше предыдущего, а третье число на 3 единицы больше.
9 – 2 = 7;
7 + 3 = 10;
2. Во второй рамке каждое второе число на 2 единицы меньше предыдущего, а третье число на 3 единицы больше.
5 – 2 = 3;
3 + 3 = 6;
3. В третьей рамке каждое второе число на 2 единицы меньше предыдущего, а третье число на 3 единицы больше.
7 – 2 = 5;
5 + 3 = 8;
3) Используя это правило, определим 2 числа в последней рамке:
8 – 2 = 6;
6 + 3 = 9;
Следовательно, второе число в четвёртой рамке – это 6; третье число в четвёртой рамке – это 9.
2) Подумаем, по какому правилу записаны 3 числа в каждой рамке:
1. В первой рамке каждое второе число на 2 единицы меньше предыдущего, а третье число на 3 единицы больше.
9 – 2 = 7;
7 + 3 = 10;
2. Во второй рамке каждое второе число на 2 единицы меньше предыдущего, а третье число на 3 единицы больше.
5 – 2 = 3;
3 + 3 = 6;
3. В третьей рамке каждое второе число на 2 единицы меньше предыдущего, а третье число на 3 единицы больше.
7 – 2 = 5;
5 + 3 = 8;
3) Используя это правило, определим 2 числа в последней рамке:
8 – 2 = 6;
6 + 3 = 9;
Следовательно, второе число в четвёртой рамке – это 6; третье число в четвёртой рамке – это 9.
