1класс
Часть 1 страница 117, ГДЗ по математике за 1 класс к учебнику Моро, Волкова, Степанова Школа России
Номер задания: 6
Решение:
Заполним пропуски:
5 + 1 = 6;
5 + 1 – 2 = 6 – 2 = 4;
9 + 1 = 10;
9 + 1 – 3 = 10 – 3 = 7;
1) 
5 + 1 = 6;
2) 
5 + 1 – 2 = 6 – 2 = 4;
3) 
9 + 1 = 10;
4) 
9 + 1 – 3 = 10 – 3 = 7;
Номер задания: 7
Решение:
1) Рассмотрим состав чисел:
2) Подумаем, какие числа пропущены:
1. 8 – это 5 и 3;
2. 6 – это 2 и 4;
3. 7 – это 4 и 3;
4. 9 – это 6 и 3;
2) Подумаем, какие числа пропущены:
1. 8 – это 5 и 3;
2. 6 – это 2 и 4;
3. 7 – это 4 и 3;
4. 9 – это 6 и 3;
Номер задания: 8
Краткое условие: В корзине были яблоки: красные и зелёные, всего 7 яблок. Зелёных яблок было меньше, чем красных. Покажи с помощью таблицы, сколько красных и сколько зелёных яблок могло быть в корзине.
Решение:
1) Рассмотрим таблицу:
2) Покажем с помощью таблицы, сколько красных и сколько зелёных яблок могло быть в корзине при условии, что всего яблок было 7 и при этом зелёных яблок было меньше, чем красных:
1. 7 = 3 + 4;
2. 7 = 1 + 6;
3. 7 = 2 + 5;
2) Покажем с помощью таблицы, сколько красных и сколько зелёных яблок могло быть в корзине при условии, что всего яблок было 7 и при этом зелёных яблок было меньше, чем красных:
1. 7 = 3 + 4;
2. 7 = 1 + 6;
3. 7 = 2 + 5;
Номер задания: 9
Краткое условие: 1) Начерти в тетради такие фигуры. 2) Проведи в каждой из них по 2 отрезка так, чтобы, разрезав по ним каждую фигуру, можно было получить 2 треугольника и 1 четырёхугольник.
Решение:
1) Рассмотрим фигуры:
2) Начертим в тетради такие же фигуры:
3) Проведем в каждой фигуре по 2 отрезка так, чтобы, разрезав по ним каждую фигуру, можно было получить 2 треугольника и 1 четырёхугольник:
2) Начертим в тетради такие же фигуры:
3) Проведем в каждой фигуре по 2 отрезка так, чтобы, разрезав по ним каждую фигуру, можно было получить 2 треугольника и 1 четырёхугольник:
Номер задания: 10
Решение:
Заполним пропуски:
7 - 2 = 5;
7 – 2 + 3 = 5 + 3 = 8;
8 - 3 = 5;
8 – 3 + 4 = 5 + 4 = 9;
1) 
7 - 2 = 5;
2) 
7 – 2 + 3 = 5 + 3 = 8;
3) 
8 - 3 = 5;
4) 
8 – 3 + 4 = 5 + 4 = 9;
Номер задания: ?
Краткое условие: В вазе было 6 груш. За обедом 2 груши съели. Сколько груш осталось в вазе?
Решение:
Подумаем, сколько груш осталось в вазе при условии, что в вазе было 6 груш, а за обедом съели 2 груши:
6 – 2 = 4;
Следовательно, съели 4 груши.
6 – 2 = 4;
Следовательно, съели 4 груши.
Номер задания: Заселяем дома
Решение:
1) Рассмотрим первый домик:
2) Заселим первый домик:
1. 8 – это 5 и 3;
2. 8 – это 1 и 7;
3) Рассмотрим второй домик:
4) Заселим второй домик:
1. 6 – это 2 и 4;
2. 6 – это 5 и 1;
2) Заселим первый домик:
1. 8 – это 5 и 3;
2. 8 – это 1 и 7;
3) Рассмотрим второй домик:
4) Заселим второй домик:
1. 6 – это 2 и 4;
2. 6 – это 5 и 1;
