Страница 74, ГДЗ по обществознанию за 8 класс к учебнику Боголюбова с подробным разбором

Страница 74

Проверяем наши знания и умения

Задание 1. Каким образом экономика зависит от объёма и направленности наших потребностей?

Экономика связана с объёмом и направленностью человеческих потребностей из-за того, что 1) человеческие потребности меняются с течением времени и в зависимости от развития общества и способствуют развитию экономики; 2) экономика может формировать новые человеческие потребности(например, на модные товары, в которых нет необходимости); 3) экономика не всегда способна удовлетворить все потребности человека, поэтому производители могу понести издержки.

Задание 2. Откуда люди получают жизненные блага?

Жизненные блага люди получают от природы (свободные блага) или путём экономическое деятельности, основанной на создании чего-либо (экономические блага).

Задание 3. Почему природные ресурсы планеты нельзя считать неисчерпаемыми?

Природные ресурсы планеты нельзя считать неисчерпаемыми по следующим причинам: 1) существуют уже утраченные виды или исчезающие(животные и растения из Красной книги); 2) есть примеры долго восполняемых ресурсов(вырубка леса намного быстрее, чем его выращивание); 3) количество жителей планеты растёт, а ресурсы не всегда способны самовоспроизводиться; 4) потребности людей увеличиваются вместе с развитием общества.

Задание 4. В чём заключается сложность экономического выбора?

Сложность экономического выбора заключается в следующем: потребности человека постоянно возрастают и требуется их удовлетворение, а имеющиеся ресурсы, наоборот, идут на убыль, сложность в том, чтобы при минимальных затратах получить максимальную прибыть, что иногда может вести к снижению качества товаров или ухудшению условий труда.

Задание 5. Что такое альтернативная стоимость?

Под альтернативной стоимостью могут пониматься нефинансовые или дополнительные финансовые затраты, которые испытывает человек, после оплаты покупки или осуществления экономического выбора (например, выбрать более дешевый билет на поезд по сравнению самолётом, но потратить на дорогу больше времени в менее комфортных условиях.

Задание 6. Как определить альтернативную стоимость выбора?

Альтернативной стоимостью является польза, которую мы могли бы получить в результате самого лучшего из невыбранных вариантов.

Выполняем задания

Задание 1. 

Помимо ресурсов, уровень благосостояния может зависеть от следующих факторов: 1) адекватность и рациональность решения на политической арене; 2) качество отношения населения к уже имеющимся ресурсам и навыки их правильного использования; 3) развитость науки и образования, позволяющая найти альтернативные варианты при отсутствии нужных ресурсов.

На мой взгляд, бедность и ограниченность ресурсов- не одно и тоже, потому что: 1) страна, обладающая большим количеством ресурсов, может растратить их из-за нерационального отношения; 2) страна не имеющая собственных ресурсов, может осуществлять сотрудничество с другими странами являться богатой засчёт стоимости производства или труда.

Задание 2. 

Таблица «Жизненные блага»

Задание 3. 

В некотором смысле бесплатную медицинскую помощь можно рассмотреть, как свободное благо, потому что: нет необходимости оплаты, доступна почти всем; лесные грибы и черника, в свою очередь, могут стать экономическим благом, потому что: грибы и ягоды, собранные в «свободном» лесу, могут быть подвергнуты продаже на рынке и переходят на уровень блага, которое предоставляется в ограниченном количестве за определённую плату.

Задание 4. 

«Экономика- это умение пользоваться жизнью наилучшим образом», на мой взгляд, это высказывание актуально для современности, а автор вкладывал в него следующее значение: экономика выходит за границы купли-продажи, производства и ресурсов, в экономике наиболее успешным является не тот, кто обладает ресурсами, а тот кто умеет ими пользоваться таким образом, что бы при минимальных затратах получить набольшую выгоду, такой же механизм успеха применим и к понятию жизни в целом.