Часть 2 Страница 4, ГДЗ по литературе за 8 класс к учебнику Коровиной, Журавлева

Страница 4. Проверьте себя

1. Какие произведения, прочитанные вами ранее, рассказывали об исторических событиях, происходивших в России? Чем вам интересна литература об истории нашей страны?

Ранее мы читали художественные произведения, которые рассказывали об исторических событиях в России. Например:

• «Кавказский пленник» Л. Н. Толстого описывает события войны на Кавказе, в которой сам писатель принимал участие;

• «Слово о полку Игореве» рассказывает о походе князя Игоря на половцев, который закончился поражением и попаданием князя в плен;

• «Капитанская дочка» А. С. Пушкина старается художественно осмыслить тему Пугачевского восстания против самодержавия в эпоху правления Екатерины II;

• «Бородино» М. Ю. Лермонтова посвящено генеральному сражению 7 сентября в Отечественной войне 1812 года против Наполеона.

*

Литература об истории нашей страны интересна тем, что дает более полное представление о том, как и чем жили наши предки, какие социальные проблемы возникали в обществе, как их решали, как их освещали писатели и общественные деятели.

По идее, вся литература прошлых веков может считаться исторической. Не обязательно, чтобы в центре произведения было большое эпохальное историческое событие, это может быть и описание какого-то периода, отражение нравов.

Литература обычно отзывается на все процессы, которые происходят в обществе, она помогает понять, что у общества «болит». Русская литература всегда следовала гуманистической традиции и старалась привлечь внимание к социальной несправедливости, боролась с устаревшими и отжившими порядками, взглядами, правилами. Неслучайно русские писатели приравнивались к бунтовщикам, к тем, кто хочет изменить общество. Русская литература и меняла его, только долго, постепенно – через изменения в мышлении людей, формирование новой картины мира. В этом плане мне интересно читать литературу об историческом прошлом России.

2. Что нужно сделать, по мнению писателя, для того чтобы общество было более совершенным?

По мнению Л. Н. Толстого, чтобы общество стало более совершенным, необходимо было следующее:

• Сделать главной опорой христианскую любовь к ближнему – она могла бы сплотить народ, устранить социальную несправедливость и разобщенность. Идея христианского сплочения могла помочь объединить людей на новых началах. Разрушались взаимоотношения «помещик – крестьянин», устаревали патриархальные устои, менялись внутрисемейные отношения и связи между поколениями – и на смену всему этому могла прийти идея христианской любви между всеми членами общества.

• Воспитать в каждом человеке жажду самосовершенствования. Более совершенный человек = более совершенное общество. От каждого члена социума требовалась напряженная работа души и духа, высокая степень осознанности, стремление жить не только для себя, но и для блага других.

Взгляды Толстого были несколько утопичными, несбыточными, потому что далеко не всем были близки эти идеи. И люди вряд ли хотели утруждать себя заботой о ближнем, любовью к людям. Однако хорошо, что герои Толстого шли по пути самосовершенствования и показывали пример такой сознательной духовной жизни.

3. Используя материалы статьи учебника и биографического словаря «Русские писатели XIX века», подготовьте устное сообщение о жизни и творчестве писателя.

Публичное выступление.

Сообщение о жизни и творчестве Л. Н. Толстого

• Годы жизни 1828 – 1910 (82 года).

• Род Толстых был одним из самых влиятельных и имел обширные аристократические связи. Дальний предок писателя, П. А. Толстой, был сподвижником Петра I.

• Лев родился четвертым из пяти детей в семье. Когда ему было 2 года, умерла его мать. Когда мальчику исполнилось 9 лет, умер и отец. Воспитанием сироты занялась сначала дальняя родственница, а потом тетя, ставшая опекуншей Льва и его братьев и сестер.

• Поначалу Лев обучался дома: занятия вел немец Ресельман, затем гувернер-француз Сан-Тома. В 1844 году, в 16 лет, Лев поступил в Казанский университет. С факультета арабской словесности он позднее перевелся на юридический, а после нескольких лет, не доучившись, и вовсе бросил университет.

• Первый стих из 8 строк написал в 1841 году, в 13 лет. С 1847 года начал вести дневник, который вел до конца жизни (с 19 до 82 лет). Дневники также представляют художественную и биографическую ценность. В дневниках видна работа Толстого по самосовершенствованию.

• С 1847 года жил в семейном имении Ясная Поляна, в 1949 открыл там школу для деревенских детей, где часто преподавал. С 1948 стал жить в Москве, увлекся светской жизнью, кутежами, картами и охотой. Снова провалил экзамены. Но были и хорошие увлечения – игра на рояле, композиторство, чтение.

• 1850 – 1851 – Толстой начинает писать повесть «Детство», но его жизнь больше полна светских развлечений, чем писательства. Лев в долгах и разочаровании. Приехавший с Кавказа старший брат помогает остепениться, закрыть долги и отправиться служить.

• В 1952 Толстой переезжает в Пятигорск, здесь начинается его большой литературный путь. Разглядел дарование Толстого Н. А. Некрасов, он и рекомендовал его И. С Тургеневу.

• Первая повесть «Детство», опубликованная в 1852 году в журнале «Современник», имела шумный успех. Молодого автора сразу заметили и оценили. При этом сам Толстой литератором себя не считал.

• Годы службы на Кавказе сделали Толстого взрослым и собранным, он многое повидал и многое понял. Его военная карьера не сложилась из-за того, что он написал несколько сатирических солдатских песен, в которых усмотрели дерзкую критику. В 1856 году, после участия в Крымской войне и обороне Севастополя, он оставил службу.

• 1857 – 1861 годы – путешествия по Европе, осмысление культа Наполеона во Франции, разочарование от социальных контрастов, которые Толстой увидел в Германии, Швейцарии, Англии, Франции, Италии и других странах. Уединение, разлад с кружком русских литераторов.

• 1862 год – Толстой женился на Софье Берс. Из тринадцати детей, родившихся на свет у пары, пятеро умерло. Софья стала бессменной помощницей и редактором Толстого. Брак был непростым и не самым счастливым, однако пара прожила вместе 48 лет.

• Много времени Толстой посвятил педагогической деятельности, в построенной школе в Ясной Поляне. Он разработал собственные программы и правила, написал несколько рассказов для школьной программы. Занимался преподаванием и сам, и привлекая учителей-единомышленников. Издавал педагогический журнал «Ясная Поляна», но вышло всего 12 номеров. Писатель стремился выстроить такую модель образования, которая давала бы крестьянским детям больше возможностей. При этом в его школах царила свобода для детей –

они могли ходить, сидеть где хочется, задавать вопросы на занятиях.

• 1871 – выход романа «Война и мир», небывалый успех как в России, так и за границей.

• 1873 – 1877 – написание романа «Анна Каренина», который также вызвал большой резонанс из-за проблематики и тяжелого финала. Однако это тоже был успех, пусть и неоднозначный.

• 1882 – Толстой принял участие в переписи населения, лично познакомился с представителями самых низших сословий. Толстой хотел привлечь внимание богатых людей к проблемам бедных, собрать средства помощи, перераспределить финансы, но совсем небольшое количество людей разделяло его идеи и хотело делиться с бедными.

• С конца 1870-х годов Толстой находился в духовном кризисе, который привел его к пересмотру всех взглядов – и на религию, и на общество, и на творчество. Он часто думал о самоубийстве, и ничто не приносило ему утешения. Толстой отказывается от богатой жизни и литературного наследства, становится земледельцем, живет простой жизнью, становится вегетарианцем, отдает состояние семье. Его многие начинают считать сумасшедшим.

• В 1901 году Толстой был отлучен от церкви за его духовные и общественные искания, а также сомнения в правильности церковных вероучений. Писатель имел собственное суждение о том, что является богом и верой, он не считал, что человек от рождения греховен. Толстой по сути перевернул все догматы церкви с ног на голову. Он мог вернуться в лоно церкви, ему разрешили, но сам подтвердил разрыв с ней.

• Главными произведениями своей жизни Толстой считал книги о нравственности и социальном переустройстве, о религии и вере, о том, как помочь бедным сословиям, как изменить мир. Художественные романы «Война и мир» или «Анна Каренина» он считал пустяками. Общественная деятельность вышла для него на передний план.

• Незадолго до смерти Толстой написал прощальное письмо жене, простился с дочерью и отправился в Оптину Пустынь, в монастырь. Оттуда он планировал ехать, куда получится, – в Болгарию, на Кавказ или еще куда-нибудь. Однако он заболел тяжелым воспалением легких в дороге и умер на железнодорожной станции. Смерть Толстого потрясла многих, с ним пришли проститься тысячи людей.

• Самые известные произведения Толстого: «Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение», «Детство», «Отрочество», «Юность», «Казаки», «Смерть Ивана Ильича», «Крейцерова соната», «Отец Сергий», «Хаджи-Мурат», «Севастопольские рассказы», «Живой труп», «Плоды просвещения», «Власть тьмы», «Исповедь», «В чем моя вера?», «Царство Божие внутри вас», «Одумайтесь!», «Закон насилия и закон любви».

• Некоторые родственники послужили прототипами для героев романа «Война и мир»: дед по матери – старый князь Волконский, мама – княжна Марья, дед по отцу – граф Ростов, отец – Николай Ростов.

• Был номинирован на Нобелевскую премию по литературе каждый год подряд с 1902 по 1905 годы. Позже отказался от номинаций.