Часть 1 Страница 106, ГДЗ по литературе за 5 класс к учебнику Коровиной, Журавлева

Страница 106 4. О чём сожалеет герой стихотворения и что его радует?

Герой сожалеет о том, что погибло много храбрых людей, защищавших свою родину. Вместе с тем он радуется, что армия смогла дать отпор врагу, что французы не победили, всё было не зря. 5.

Когда читаешь стихотворение, представляешь себе как наяву сражение, выстрелы пушек, временное отступление солдат. Представляешь утро, когда солнце освещает верхушки деревьев. Читатель может представить перестрелку, которая длится несколько дней. Перед воображением возникают картины ночных разговоров солдат у огня, как будто можно услышать, как заранее радуются французы, еще не зная, что их ждет. 6.

«Не будь на то Господня воля,

Не отдали с Москвы!» - рассказчик сожалеет, что пришлось отдать врагам на время город, но он понимает, что это было предопределено судьбой, так нужно было, чтобы выиграть войну. Он говорит о том, что Богом так было уготовано им.

«Уж мы пойдем ломить стеною,

Уж постоим мы головою

За родину свою!» - речь идет о том, что за родину стоять нужно всем вместе, объединившись «стеной», а если это не поможет, то не жалеть головы ради победы родины.

«Полковник наш рождён был хватом:

Слуга царю, отец солдатам» - полковник служил царю и выполнял свой долг перед отечеством, а для солдат он был не просто руководителем, а кем-то родным, кто разделит все невзгоды и печали. «Рождён был хватом» - то есть хватким, ловким, умелым. 7.

Под местоимением «наш» в этом контексте понимается русский народ. 8.

– 9.

Во время чтения стихотворения мне понравилось, что солдат был смелым и отважным:

«Что тут хитрить, пожалуй к бою;

Уж мы пойдем ломить стеною».

Солдат также отличается душевностью, он очень уважительно и добро относится к каждому солдату:

«Да, были люди в наше время,

Могучее, лихое племя:

Богатыри – не вы.

Плохая им досталась доля:

Немногие вернулись с поля».

Учимся читать выразительно 1. Устный отзыв на выразительное чтения стихотворения Бородино.

В отзыве на выразительное чтение можно сказать о том, какое впечатление создается от чтения, какие моменты особенно удались, а что нужно еще доработать. 2.

Горечь и сожаление в этих строках передаются более тихим чтением, неторопливой, надрывной интонацией. 3.

Актёрское чтение профессиональное, достаточно выразительное и экспрессивное. Чтение одноклассников передает их чувства от стихотворения, поэтому оно кажется более лирическим.