Часть 1 упражнение 8, ГДЗ по русскому за 4 класс к учебнику Канакиной ответ к номеру

Определите тему и главную мысль текста.

Тема текста: Нахимовец на вахте.

Основная мысль: Саше доверено важное дело.

Выпишите из каждой части текста трудные для написания слова.

Командовал, крейсером, нахимовское, училище, маленького, чаяли, сигнальщикам, нахимовец.....

Орфограммы: 1) непроверяемый безударный гласный в корне, 2) непроверяемый безударный гласный в суффиксе, 3) непроверяемый безударный гласный в окончании; 3) непроверяемый согласный в приставке; 4) мягкий знак в начальной форме глагола; 5) безударный гласный в окончании глагола. 

Подготовьтесь к написанию изложения данного текста по самостоятельно составленному плану. 

План:

1. Где Саша проводил каникулы?

2. Маленький моряк.

3. Награда для Саши.

4. Нахимовец на вахте.

5. Важное дело.

Подготовка к написанию изложения:

1. Значение непонятных слов, словосочетаний и предложений.

Нахимовец - воспитанник Нахимовского училища «Нахимовец». 

Палуба – архитектурный элемент судна, горизонтальное перекрытие в корпусе или надстройках, опирающееся на борта.

Вахта – караул или дежурство на военном корабле.

2. Определить тему и основную мысль текста. Обратить внимание на то, как автор их раскрывает. Подумать, какие слова и выражения особенно важно употребить в изложении для раскрытия темы и основной мысли текста.

Тема текста: Нахимовец на вахте.

Основная мысль: Саше доверено важное дело.

Важные выражения, слова, которые раскрывают тему текста и основную мысль: Саше доверено важное дело; первую в его жизни вахту; нахимовец на вахте. Эти слова и выражения важно употребить в изложении для раскрытия темы.

3. Составить план. Для этого определить количество частей в тексте (или разделить текст на части, если они не выделены), выделить главное в каждой части и озаглавить эти части.

В тексте пять частей (пять абзацев). В первой части главным является то, где проводил каникулы Саша. Во второй части сообщается о маленьком моряке. В третьей части – о награде для Саши. В четвёртой главным является то, что нахимовец на вахте. В пятой части говорится о том, что Саше доверено важное дело.

План:

1. Где Саша проводил каникулы?

2. Маленький моряк.

3. Награда для Саши.

4. Нахимовец на вахте.

5. Важное дело.

4. Найти слова с орфограммами. Объяснить их правописание. Обратить внимание на построение и оформление предложений, постановку знаков препинания.

Предложение Он подавал флаги, помогал палубу мыть, чистить картошку является простым с однородными сказуемыми, поэтому необходимо ставить запятые, чтобы разделить эти однородные члены предложения. Предложение Хочется ему строгим быть, а не получается является простым с однородными сказуемыми, которые соединены союзом а, поэтому необходимо поставить запятую перед этим союзом. 

5. Ещё раз прочитать текст. Мысленно пересказать его. Написать изложение текста по плану.

Саша проводил каникулы на большом корабле. Крейсером командовал Василий Васильевич, который усыновил мальчика и определил его в нахимовское училище.

Матросы любили маленького моряка, потому что Саша работал на корабле: подавал флаги, помогал палубу мыть, чистить картошку.

Матросы стали думать, как мальчика наградить за усердную службу. Ему разрешили отстоять на корабле первую в его жизни вахту.

Замер нахимовец на вахте, хочется ему строгим быть, а не получается, настолько он был рад.

Да и как не радоваться, когда Саше доверено важное дело – охрана флага корабля. Такое счастье не каждому выпадает!