10класс

Страница 237, ГДЗ по обществознанию за 10 класс к учебнику Боголюбова с подробным разбором

Страница 237

страница 237 учебник по обществознанию 10 класс Боголюбова 2023 год
страница 237 учебник по обществознанию 10 класс Боголюбова 2023 год страница 237 учебник по обществознанию 10 класс Боголюбова 2023 год страница 237 учебник по обществознанию 10 класс Боголюбова 2023 год страница 237 учебник по обществознанию 10 класс Боголюбова 2023 год

Страница 237. Вопросы и задания к документу

1. Каковы условия заключения договора с учащимися, достигшими возраста 14 лет?

Главные условия для заключения договора с лицами, достигшими 14 лет:

1. Письменное разрешение одного из родителя и органов опеки и попечительства;

2. Легкий труд, не причиняющий вреда здоровью;

3. Труд в свободное от учебы время (если на момент заключения договора лицо не получило основное общее образование);

2. Чем, на ваш взгляд, можно обосновать допустимое снижение возраста трудоспособности?

Снижение возраста трудоспособности можно рассматривать как часть трудового воспитания подростков. Они учатся быть ответственными, взаимодействовать с другими людьми. Также это может помочь им в профессиональной ориентации и выбрать понравившуюся специальность в будущем.

3. Примеры трудовой деятельности, которая соответствовала бы статье 63 Трудового кодекса Российской Федерации.

Условиям статьи 63 ТК РФ соответствуют следующие виды трудовой деятельности:

1. Расклейка объявлений, раздача рекламных буклетов и листовок;

2. Курьерские услуги;

3. Аниматорские услуги;

4. Уборка и озеленение территорий;

5. Выгул животных;

6. Присмотр за детьми;

7. Помощь пожилым;

Вопросы для самопроверки

1. Определение термина «трудовые правоотношения». Какие особенности для них характерны?

Трудовые правоотношения – основанные на соглашении отношения, возникающие между работником и работодателем по поводу выполнения работником трудовых обязанностей за денежную плату.

Особенность трудовых правоотношений состоит в том, что для некоторых категорий граждан вводятся дополнительные условия и ограничения приема на работу, например, для несовершеннолетних лиц и женщин.

2. Пример трудового правоотношения, выделив основные права и обязанности субъектов трудового права.

Гражданка И. устроилась в высшее учебное заведение преподавателем иностранного языка. В данном случае субъектами трудового права будут: работник, т.е. гражданка И. и ее работодатель – ректор высшего учебного заведения.

Основные права работника:

1. Право на достойную и своевременную оплату труда;

2. Право на ежегодный отпуск;

3. Право на прохождение медицинских осмотров за счет работодателя;

4. Право на комфортные условия труда;

Основные обязанности работника:

1. Выполнять свои трудовые обязанности;

2. Соблюдать трудовую дисциплину;

3. Соблюдать требования по охране и обеспечению безопасности труда;

Основные права работодателя:

1. Требовать от работников соблюдения дисциплины и внутреннего распорядка;

2. Привлекать работников к материальной ответственности;

3. Поощрять и премировать работников;

Основные обязанности работодателя:

1. Предоставление работнику той работы, которая указана в трудовом договоре;

2. Соблюдение правил охраны труда;

3. Обеспечение работников всем необходимым для выполнения работы;

3. Какие документы необходимы работнику при приёме на работу?

При устройстве на работу от будущего работник требуются: паспорт, СНИЛС (пенсионное страховое свидетельство), трудовая книжка или сведения о предыдущем месте работы, документ об образовании. Если работник устраивается на работу впервые, то трудовую книжку ему оформляет работодатель, который также составляет трудовой договор и приказ о приеме на работу.

4. Каков порядок заключения, изменения и расторжения трудового договора?

Трудовой договор заключается в письменной форме в двух экземплярах (один для работодателя, другой для работника) и подписывается сторонами. Изменение и расторжение трудового договора происходят по соглашению сторон, либо в судебном порядке, если одна из сторон выразила отказ на изменение или расторжение договора.

5. Чем различаются понятия «занятый», «незанятый», «безработный»?

Занятый – лицо, которое в текущий момент занимается каким-либо видом деятельности, за которую получает плату.

Незанятый – лицо, которое на текущий момент не занимается деятельностью, приносящей доход.

Безработный – лицо, которое зарегистрировано в центре занятости населения, получает пособие по безработице, ищет работу и готов к ней приступить.

6. 

Профессиональное образование можно получить в средних и высших учебных заведениях. К учреждениям среднего профессионального образования относятся техникумы и колледжи, а высшего – институты, университеты, академии. Разница между ними состоит в том, что учреждения высшего профессионального образования предоставляют своим выпускникам больше возможностей для трудоустройства в силу престижа высшего образования.

7. 

Перед подачей документов в приемную комиссию образовательной организации необходимо уточнить наличие у нее лицензии на право заниматься образовательной деятельностью, количество бюджетных мест, а также проверить статус учебного учреждения – выдает ли оно дипломы государственного образца.

Задания

1.

Основанием для расторжения трудового договора между гражданкой К. и ее работодателем будет ее собственное желание. Даже если на деле увольнение связано с переходом на другую работу, в заявлении на увольнение гражданка К. напишет, что уходит по собственному желанию.

Отказ работодателя выплачивать гражданке К. премии – не является основанием для расторжения трудового договора, т.к. выплата премий – это право работодателя. Уволиться из-за желания выйти на пенсию – невозможно, т.к. в РФ на законодательном уровне установлен возраст выхода на пенсию, которому гражданка К. не соответствует. Увольнение по просьбе начальника из-за беременности гражданки К.– незаконно, т.к. нормы трудового права запрещают увольнять беременных женщин.

2.

“Защита интересов школьников и студентов при получении образования и трудоустройстве”

Разделы:

1. Виды и типы образовательных учреждений;

2. Требования к образовательным учреждениям;

3. Образовательные услуги и их виды;

4. Меры поддержки студентов;

5. Содействие в трудоустройстве со стороны образовательных учреждений;

6. Основные права работника;

7. Образцы документов: заявление на поступление в образовательную организацию, заявление о приеме на работу, трудовой договор;

Сообщить об ошибке
Закрыть